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从“熊跳水”说起 [复制链接]

沈菲
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t T
发表于 2025-07-28 16:22 |只看楼主
银光图片
    动物园的“熊跳水”项目总是围着不少游客。每当有人趴在护栏上晃动手里的苹果，池边的棕熊便会慢悠悠直起身子，前爪在空中笨拙地挥舞，像极了人类鼓掌的模样。猜测这“掌声”来自于：曾经有饲养员为了训练它们跳水，总在它们站立时丢出苹果，苹果划过弧线落入水池，棕熊便扑通跳进水里打捞。久而久之，“看到人+站立挥手=有苹果吃”的条件反射，就成了游客眼中憨态可掬的“鼓掌”。
    讲解说棕熊的智商约等于4到5岁的孩子，这个阶段的生命体对“行为与奖励”的联结格外敏感。就像幼儿园的孩子会因为老师一句“做得好”而挺直腰板，棕熊也在一次次“站立-得苹果”的循环里，把动作刻进了本能。
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沈菲
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2#
t T
发表于 2025-07-28 16:23 |只看楼主

这让我想起教室里的场景。有些孩子会因为“举手回答问题能得小星星”而踊跃发言，却在没有星星奖励时沉默；有些学生会因为“按时交作业能避免批评”而循规蹈矩，却没想过作业本身是为了巩固知识。这些“苹果式”的激励，的确能快速建立行为规范，就像棕熊的“掌声”能高效换来食物。
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樱桃荔枝
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3#
t T
发表于 2025-07-28 19:09 |只看该用户

熊的条件反射，孩子们想回答问题拿星星也是条件反射吧
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喻伯军
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t T
发表于 2025-07-28 22:46 |只看该用户

如果条件反射的条件总是不成立，反射也会慢慢消退。
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好原初语
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好原儿

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t T
发表于 2025-07-28 23:45 |只看该用户

条件反射形成后也还是需要不断强化。
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艾婷包
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t T
发表于 2025-07-29 07:09 |只看该用户

条件反射，总感觉这些动物在动物园或哪里表演，会非常可怜。
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湖州熊二
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t T
发表于 2025-07-29 09:00 |只看该用户

条件反射，总感觉这些动物在动物园或哪里表演，会非常可怜。
艾婷包 发表于 2025/7/29 7:09:29

有的训练很残忍，比如强迫动物做危险动作。但科学训练不残忍，像用奖励引导，让动物快乐学习。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2025-07-29 09:59 |只看该用户

物质奖励和口头奖励，我认为谨慎使用，名利感为动力缺少内涵，平淡中带着温暖的力量，教学相长，为好。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2025-07-29 10:17 |只看该用户

棕熊也喜欢被奖励
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周王庙师
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t T
发表于 2025-07-29 10:38 |只看该用户

熊出没，熊也要凉快点。自己凉快了还能有东西吃，可能🐻也愿意
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小七
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t T
发表于 2025-07-29 13:16 |只看该用户

好像现在的孩子等到奖励是应该的
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2025-07-29 15:07 |只看该用户

这算是动物界的学习活动。
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白云的家
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t T
发表于 2025-07-29 21:17 |只看该用户

低年级学生适用，到高年级就不灵了。
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翁昌舟
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t T
发表于 2025-07-30 08:13 |只看该用户

大家都在更好地研究儿童心理，也让我们看到了很多教学问题的本质。建立一套奖励机制和规则，确实是一件不容易的事，且机制和规则还有“因人而异”和“相对持续”之间的矛盾。
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戚调菊
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t T
发表于 2025-07-30 10:20 |只看该用户

憨态可掬的棕熊，还能站起来拍拍手，一个苹果的魅力啊
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水杉
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t T
发表于 2025-07-30 18:23 |只看该用户

条件反射需要强化。
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发表于 2025-07-31 08:03 |只看该用户

反馈及时形成反射
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t T
发表于 2025-07-31 16:28 |只看该用户

为了一口吃的，熊啊，猴啊……都不容易
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林杰
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发表于 2025-07-31 17:35 |只看该用户

有时候想想，这些动物被关在动物园里，变成了人类取乐的工具，也是挺可怜的。
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沈菲
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t T
发表于 2025-08-01 09:12 |只看楼主

有时候想想，这些动物被关在动物园里，变成了人类取乐的工具，也是挺可怜的。
林杰 发表于 2025/7/31 17:35:35
是的，看到羚羊走钢丝的时候，也是心疼
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t T
发表于 2025-08-01 10:15 |只看该用户

熊也不容易。
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t T
发表于 2025-08-02 09:29 |只看该用户

看到如此活泼的动物园里的东西是值得开心的，去过好几次动物园，都感觉不怎么爱动。不知道是不是去的时间不对
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沈银彬
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t T
发表于 2025-08-02 09:42 |只看该用户

低段学生对奖励的诱惑力还是很大的
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李煜鋆
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t T
发表于 2025-08-02 10:39 |只看该用户

动物幼崽比如爬树，捕猎等本领也是需要学习的，只是人类的训练是不是违背动物的意愿。
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