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楼主:金亚军

二氧化碳比空气重，也可以这样求证？ [复制链接]

嘉琳
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t T
发表于 2025-05-17 21:14 |只看该用户

这个感觉是气球那个实验更直观一点
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冥王星
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t T
发表于 2025-05-17 21:38 |只看该用户

这些视频可以作为辅助资料
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恋泉
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t T
发表于 2025-05-17 21:40 |只看该用户

这方法很赞。
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2025-05-18 10:18 |只看该用户

回复 14楼小工匠的帖子

感觉出气口在杯口更好，更能说明比空气重的特点。
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紫鹏
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t T
发表于 2025-05-18 10:48 |只看该用户

比轻重，直接拿来称量或者天平是最好的。不知道具体是否有可操作性。
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金旭峰
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36#
t T
发表于 2025-05-18 10:52 |只看该用户

一种很好的思维推理锻炼
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liucrystal
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t T
发表于 2025-05-18 11:11 |只看该用户

优秀的自制教具，学习了。
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t T
发表于 2025-05-18 15:13 |只看该用户

从不同角度思考、验证
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t T
发表于 2025-05-18 20:36 |只看该用户

教具非常直观，现象明显
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西湖刘露依
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40#
t T
发表于 2025-05-18 20:39 |只看该用户

用不同的方法寻找证据支持，
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t T
发表于 2025-05-18 20:41 |只看该用户

初中是倾倒入二氧化碳，观察蜡烛的熄灭顺序
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t T
发表于 2025-05-18 20:53 |只看该用户

非常直观，学生一下子就明明白
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t T
发表于 2025-05-18 20:57 |只看该用户

一见绿布就专业
扔块砖头，换点玉
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t T
发表于 2025-05-18 21:29 |只看该用户

回复 34楼夏薏的帖子

那直接用倒的就可以了，只需要一支蜡烛，二氧化碳下沉的过程中经过蜡烛灭火
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t T
发表于 2025-05-18 21:55 |只看该用户

可是确是低处的蜡烛先熄灭。
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t T
发表于 2025-05-18 21:59 |只看该用户

第一种方法也是逆向思维
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t T
发表于 2025-05-18 22:03 |只看该用户

第一种火柴熄灭，有效说明二氧化碳比空气重，挺方便的。
高大 发表于 2025/5/17 15:38:07
好像初中老师教的时候也是用这种方式证明的
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t T
发表于 2025-05-18 22:12 |只看该用户

回复 45楼夏薏的帖子

因为这个管子导气的实验我自己没做过，所以我不确定具体现象是怎么样的，只是觉得理论上气体下沉会先经过高处的蜡烛。下次自己做了看看。
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t T
发表于 2025-05-18 22:25 |只看该用户

第一种方法，初中就是这样教的。
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t T
发表于 2025-05-18 22:25 |只看该用户

接下来的视频回放验证：
自制教具：小苏打和白醋实验[url=https://v.youku.com/v_sho......
金亚军 发表于 2025/5/16 16:26:31
非常好的教具和实验。
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李煜鋆
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t T
发表于 2025-05-18 22:32 |只看该用户

用电子温度计来测温，用数据说话更有说服力。
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郭建军

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t T
发表于 2025-05-18 22:36 |只看该用户

接下来的视频回放验证：
自制教具：小苏打和白醋实验[url=https://v.youku.com/v_sho......
金亚军 发表于 2025/5/16 16:26:31
这个实验材料改进不错。
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t T
发表于 2025-05-18 23:06 |只看该用户

好办法，学习到了
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t T
发表于 2025-05-19 06:15 |只看该用户

教具效果明显
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发表于 2025-05-19 06:51 |只看该用户

这方法，真好
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t T
发表于 2025-05-19 08:34 |只看该用户

我是用高低蜡烛实验验证之后，又给学生看了一个纹影视频，直观感知二氧化碳比空气重。
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潘小如
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t T
发表于 2025-05-19 08:35 |只看该用户

高低蜡烛实验，倒入的时候，如果又导管，导管最好放在烧杯口，这样子学生更好理解空气是往下走的不是网上飘的
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发表于 2025-05-19 08:51 |只看该用户

学习了感谢金老师分享
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t T
发表于 2025-05-19 10:00 |只看楼主

高低蜡烛实验，倒入的时候，如果又导管，导管最好放在烧杯口，这样子学生更好理解空气是往下走的不是网上飘的
潘小如 发表于 2025/5/19 8:35:41
有一定道理。
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金亚军
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t T
发表于 2025-05-19 10:01 |只看楼主

我是用高低蜡烛实验验证之后，又给学生看了一个纹影视频，直观感知二氧化碳比空气重。
潘小如 发表于 2025/5/19 8:34:36
纹影见过，直观呈现。
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