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四年级学生单元总结——思维导图 [复制链接]

向日葵888
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向日葵888

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1#
t T
发表于 2025-05-13 09:01 |只看楼主
银光图片












本主题由 管理员 火柴盒 于 2025/5/13 10:49:01 执行 移动主题 操作
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细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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2#
t T
发表于 2025-05-13 09:33 |只看该用户

都是孩子们用心的制作
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火柴盒
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火柴盒

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3#
t T
发表于 2025-05-13 10:49 |只看该用户

思维导图的制作是对单元知识的系统梳理
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方芳
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4#
t T
发表于 2025-05-13 14:49 |只看该用户

是五一假期作业吗
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周淼
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周淼

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5#
t T
发表于 2025-05-13 14:51 |只看该用户

孩子们的归纳创造能力很强 很赞
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好原初语
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好原儿

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6#
t T
发表于 2025-05-13 19:52 |只看该用户

思维导图能帮助孩子们在整理单元知施形成系统的内在联系。
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满满当当
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7#
t T
发表于 2025-05-13 20:50 |只看该用户

尽管很简单，但也是学生完整的思想表达
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喻伯军
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8#
t T
发表于 2025-05-13 21:56 |只看该用户

做思维导图应该减少文字，体现思维联系即可。
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朱斌
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我不张扬

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9#
t T
发表于 2025-05-13 22:22 |只看该用户

如果图画太精美，学生的花的功夫就大
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周王庙师
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t T
发表于 2025-05-14 08:08 |只看该用户

这个训练到6年级学生的水平会很高，知识体系建构更好
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你笑的那么没心没肺
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11#
t T
发表于 2025-05-14 08:23 |只看该用户

梳理知识点很重要
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向日葵888
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向日葵888

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t T
发表于 2025-05-14 08:54 |只看楼主

回复 8楼喻伯军的帖子

谢谢喻老师指导。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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向日葵888
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向日葵888

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t T
发表于 2025-05-14 09:04 |只看楼主

回复 4楼方芳的帖子

是一个单元学习结束，就让学生用思维导图的形式进行总结。
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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t T
发表于 2025-05-14 09:31 |只看该用户

小朋友的思维导图做的好好看
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吴玲娥
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发表于 2025-05-14 10:04 |只看该用户

思维导图对学生总结和复习有帮助
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曹文佳
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t T
发表于 2025-05-14 10:52 |只看该用户

学生愿意完成思维导图本身就是积极主动复习的过程。
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2025-05-14 15:46 |只看该用户

思维导图制作的过程就是学生知识回顾的过程
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行者
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t T
发表于 2025-05-14 22:29 |只看该用户

做思维导图应该减少文字，体现思维联系即可。
喻伯军 发表于 2025/5/13 21:56:02
受启发了。之前都是期望学生尽可能多写点知识点，方向错了。
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

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t T
发表于 前天 08:11 |只看该用户

思维导图可以对整个单元的知识进行梳理，是很好的一个思维工具~
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小玻璃
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t T
发表于 前天 08:18 |只看该用户

思维导图能让学生回顾学过的知识，
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