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楼主:赵雅珉

以剧本杀的形式打开《分析一个实际的环境问题》 [复制链接]

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t T
发表于 2025-05-11 22:42 |只看该用户

剧本杀的形式好有趣味性
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柠檬黄
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t T
发表于 2025-05-11 23:00 |只看该用户

剧本杀有趣哦。
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胖胖裴
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93#
t T
发表于 2025-05-11 23:21 |只看该用户

打开课堂教学新大门，有剧本杀的加持，孩子们的参与积极性一定更高了楼主老师真是太有想法了
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鹿游园
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94#
t T
发表于 2025-05-11 23:31 |只看该用户

沉浸式体验，孩子们肩负角色的责任，更能深入交流
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恋泉
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95#
t T
发表于 2025-05-11 23:39 |只看该用户

很有意思，这样的课真有趣。
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屠琴
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96#
t T
发表于 2025-05-12 06:37 |只看该用户

原来这就是剧本杀，老师贴心提供了：人物角色，核心立场，任务卡提示等内容，蛮好蛮好。去年采用了辩论赛的形式，学生也体验得不亦乐乎！
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虞芳子
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97#
t T
发表于 2025-05-12 06:52 |只看该用户

很新颖的上课方式，让人眼前一亮
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毛大米
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t T
发表于 2025-05-12 06:57 |只看该用户

设计的真好
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沈亚娟
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卷卷

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t T
发表于 2025-05-12 07:03 |只看该用户

这个上法好有吸引力，太会思考了
快乐科学
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李亚斯
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t T
发表于 2025-05-12 07:18 |只看该用户

灵动、有趣，学生喜欢。
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李李李李
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t T
发表于 2025-05-12 07:47 |只看该用户

天呐，长见识了
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莫忧
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t T
发表于 2025-05-12 08:49 |只看该用户

这种形式真的很有趣，很能吸引学生
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博文王梦婧
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103#
t T
发表于 2025-05-12 09:25 |只看该用户

这样剧本杀＋角色扮演的新颖课堂，让这节上起来无聊的课堂变得不无聊，这样的形式还可以借鉴到其他课堂中。
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羽萌
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104#
t T
发表于 2025-05-12 09:30 |只看该用户

科学与剧本杀相结合，能让学生快速的进入课堂，也能够让角色更立体，非常棒？
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永康应琳怡
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105#
t T
发表于 2025-05-12 09:32 |只看该用户

非常有趣的设计，值得借鉴，难点在于课堂调控
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傅滨飞
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106#
t T
发表于 2025-05-12 10:03 |只看该用户

大开眼界！居然还能这样设计，既烧脑又好玩
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君小邵
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t T
发表于 2025-05-12 10:08 |只看该用户

这节课我用了豆包去扮演不同的角色，老师你这个更好，进阶版
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艾婷包
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t T
发表于 2025-05-12 10:45 |只看该用户

充满游戏味的课堂学生肯定非常喜欢。
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赵雅珉
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t T
发表于 2025-05-12 13:11 |只看楼主

回复 107楼君小邵的帖子

可能DeepSeek设计的角色好
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赵雅珉
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t T
发表于 2025-05-12 13:11 |只看楼主

回复 105楼永康应琳怡的帖子

是的，课堂调控太难了
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赵雅珉
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t T
发表于 2025-05-12 13:12 |只看楼主

回复 96楼屠琴的帖子

辩论赛也是很好的，剧本应该可以提供更多辩论的点
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周王庙师
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t T
发表于 2025-05-12 13:28 |只看该用户

这样设计学生参与度高，希望能照顾到语言弱的学生
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刘广龙
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t T
发表于 2025-05-12 14:52 |只看该用户

能分享ppt学习吗
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章俐鑫
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t T
发表于 2025-05-12 15:39 |只看该用户

这个剧本杀的融合挺有新意，不错，哈
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聂慧英
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t T
发表于 2025-05-12 15:56 |只看该用户

原来可以这样上，感谢分享，学习了
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一江东水
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一江东水

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t T
发表于 2025-05-12 16:04 |只看该用户

实实在在地分析、解决环境问题了。
金国江 桐乡：茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
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草莓教圣
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t T
发表于 2025-05-12 18:20 |只看该用户

人员安排比较全面
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冯瑶凯
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t T
发表于 2025-05-12 20:07 |只看该用户

今年上课时也思考过这种设计，但是没有实施，看了你的设计，感觉真棒
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2025-05-13 08:20 |只看该用户

   网上刷到很多人用剧本杀的形式上这一课，也想着试试，因为只有四种角色，为了让课堂更有意思，借助deep seek设计了八个角色。一节课下
赵雅珉 发表于 2025/5/9 17:03:49
用剧本杀的形式开展教学，情景感满满，角色感满满，这样的设计很让学生喜欢！
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2025-05-13 08:30 |只看该用户

真的是角色代入了。
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