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楼主:陈芳芳

高段学生修改低段项目《给动物建个“家”》 [复制链接]

杨娅萍
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t T
发表于 2025-04-25 15:25 |只看该用户

太厉害了
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月半了一
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t T
发表于 2025-04-25 15:28 |只看该用户

不错的方法 ，值得借鉴
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吃草小羊
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t T
发表于 2025-04-25 17:22 |只看该用户

不同年龄段修改同一项目，这个想法真不错
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非洲芒果
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64#
t T
发表于 2025-04-25 17:46 |只看该用户

有时候孩子的视角能提供给我们意想不到的思路和方向
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李清
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李清

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t T
发表于 2025-04-25 20:35 |只看该用户

这个设计让材料变得更有意义了
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黄琳容
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t T
发表于 2025-04-26 09:38 |只看该用户

高年级修改会考虑更多细节，不错的方式

242564
242565给动物建个家，旧版是一下项目，新版是二上项目。基于学生观察蜗牛的基础上，了解蜗牛的特点和生活习性来设计蜗牛的家。围绕蜗牛需要什么，喜欢什么，讨厌什么来设计。以此，我让小朋友要有根据地进行设计。
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陈芳芳 发表于 2025/4/20 23:09:52
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君小邵
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t T
发表于 2025-04-26 15:26 |只看该用户

这节课小朋友可喜欢了
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羽萌
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t T
发表于 2025-04-26 17:29 |只看该用户

高段对于低段课本的理解层面高于低段但是还保留着孩子的认知水平，确实更适合低段孩子。
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林雅红
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t T
发表于 2025-04-26 19:02 |只看该用户

同一项目体现学生的成长
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2025-04-26 19:05 |只看该用户

让高段孩子修改低段的项目，设计真的很好！也能看到学生随着年龄增长，思维的进阶
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永康应琳怡
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t T
发表于 2025-04-26 19:07 |只看该用户

高年级同学设计和解决问题方面明显有提高
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毛闺芳
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t T
发表于 2025-04-26 19:35 |只看该用户

学生思维的进阶，使得结果考虑得更全面
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吴寅菲
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t T
发表于 2025-04-26 20:46 |只看该用户

高年段的学生科学知识储备更多，设计出来的也更科学、更具高科技
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李春明
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t T
发表于 2025-04-27 17:03 |只看该用户

让孩子来修改孩子的项目，更能从学生的角度出发考虑，很有新意，学习了，感 谢分享。
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红泥小火炉
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t T
发表于 2025-04-27 18:14 |只看该用户

好棒的想法，同一个项目由不同年段的学生去思考，体现了思维进阶
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余佳清
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t T
发表于 2025-04-27 18:28 |只看该用户

很好的实践活动，能够区分不同年级之间小孩子的差异性
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陈芳芳
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t T
发表于 2025-04-27 21:22 |只看楼主

很好的想法，可以让高段的孩子们带着自己的设计走进低段的课堂，分享自己的创意想法。
胡珍珠 发表于 2025/4/22 8:55:46
这也是可以有的。高段学生指导低段项目。
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小朱同志
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t T
发表于 2025-04-27 22:50 |只看该用户

学生对于动物世界的兴趣永远饱满
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鹿游园
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t T
发表于 2025-04-27 23:14 |只看该用户

高段学生可以思考更多问题，把项目做得更全面。
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车厘子
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t T
发表于 2025-04-28 09:40 |只看该用户

高端学生做这样的设计，发散了他们的思维，要是能将他们的设计制作出来，就更有意义了
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木易yy
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t T
发表于 2025-04-29 07:46 |只看该用户

很有创意的设计
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2025-04-29 08:01 |只看该用户

242564
242565给动物建个家，旧版是一下项目，新版是二上项目。基于学生观察蜗牛的基础上，了解蜗牛的特点和生活习性来设计蜗牛的家。围绕蜗牛需要什么，喜欢什么，讨厌什么来设计。以此，我让小朋友要有根据地进行设计。
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陈芳芳 发表于 2025/4/20 23:09:52
这个想法真不错，他们会分析对比曾经自己的想法，低段孩子的想法进而再改进
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2025-05-01 15:58 |只看该用户

从学生中来，孩子的想法也能带给我们更多思考。
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沈银彬
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  • 2007-11-05
84#
t T
发表于 2025-05-01 17:32 |只看该用户

随着年龄的增长，学生的知识能力不断丰富和提升，考虑问题更加全面
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小芋圆儿
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t T
发表于 2025-05-02 08:22 |只看该用户

应该新版是一下，旧版是二上吧
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胡珍珠
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  • 2024-01-16
86#
t T
发表于 2025-05-02 09:09 |只看该用户

很有意思的活动，联动不同年级的学生，让知识更加具象化！
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小卷在线
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  • 2024-05-17
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t T
发表于 2025-05-02 19:46 |只看该用户

小朋友们非常有自己的想法，为了自己的蜗牛宝宝很动脑筋。
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何洁
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  • 2023-02-17
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t T
发表于 2025-05-02 21:36 |只看该用户

也体现出学习的进阶了 很有意思
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小城夏日
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小城夏日

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  • 2025-01-18
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t T
发表于 2025-05-02 23:45 |只看该用户

低年级学生认知有限，有很多天马行空但又造不了的，但很可爱
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屠琴
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  • 节肢动物
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t T
发表于 2025-05-03 06:40 |只看该用户

设计家之后，还可以每个人在按照设计图做一个，评价蜗牛的生存情况。
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