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【课标实践】赓续精神价值 涵育科学素养——“科学家精神”融入... [复制链接]

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        2025年4月12日,在CCtalk平台跟大家分享我的课标实践内容:《赓续精神价值涵育科学素养》,浅谈科学家精神融入课堂的策略研究。
本主题由 管理员 曹文佳 于 2025/4/13 22:57:22 执行 设置精华/取消 操作
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我从研究的背景与意义,研究内容、实施策略三方面来展开。
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不断学习,不断分享
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在核心素养导向下,围绕科学家精神,挖掘科学教材蕴含的科学家精神,经历和科学家一样的探究历程,拓展科学家的文化蕴含和精神历程,创设项目·融合深度学习科学的方式,引导学生在建构科学观念时发展创新思维,厚植爱国主义情怀,培养科学精神。

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非常精心的教学设计,有立意有深度
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感受科学家精神,多方面感受科技进步
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很期待能见到这样的课程架构下的具体案例实施
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首先是爱国,其次才是其他
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在课堂中落实科学家精神,很有想法
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科学家精神在这个项目中不至于看视频的形式,做的更深,落到实处
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非常精彩的学习,老师思考的真深入
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科学家精神,体现在探究实践中。
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科学家精神渗透在每一课的学习中
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让科学家精神深入孩子们的心中
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将科学家精神落实在教学实践中
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发挥科学课的育人价值!
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将科学家精神融入课堂教学,培养小小科学家!
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值得渗透在每一节课日常的科学课上。
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学习科学家精神,渗透在日常教学中
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学习科学家的故事,体会科学家的精神
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学科德育,科学家精神是各很好的点,每节课上渗透。
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科学家精神,体现在探究实践中。
喻伯军 发表于 2025/4/13 19:25:15
get 探究实践中体现科学家精神
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科学家精神融入课堂!
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