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[讨论]斜面是一种能省力,但是不能改变用力方向的机械。 [复制链接]

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[讨论]斜面是一种能省力,但是不能改变用力方向的机械。

说明:这是个判断题


如题:这个题目引起了我们任教老师的争论。


首先:这个题目我不喜欢,他并不能发应这个单元中关于斜面的重要内容。而且关于斜面方向的判断不容易理解。题目是来源于县里发的练习试卷,内容其实也是来源于网上。


其次:问题集中在对方向改变的的认同。一种是认为不能改变用力方向。通过斜面到最终目标是一致的,起点是不一样的,路径是不同的。路径和方向如何理解把握。另一种认同能改变,一种是垂直向上、一种是斜向上,很直观的不同。


我的意见:我也不好确定,主要是我对路径和方向不能确定理解。个人认为此题出的也差,如果说自己的回答我倾向于不能改变用力的方向。


请大家一起讨论和指导。


 

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这个题出得实在不行,但是我还认为是对的。我认为任何一个重物,你斜着向上也能将物体拉起来,只是往斜着的方向有一个力量,其实还是向上分力起作用。归根到底,从本质上讲,任何提起重物的力量都是向上的力量起作用。
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讨论我喜欢,指导说不上!我个人比较倾向于改变用力方向,分析如下:


 


斜面上除了物体的重力还有两种力:一是斜面的支撑力,方向与斜面垂直,二是我们的推力,和斜面方向一致!这两种力的综合作用下克服重力做功。


 


重力的方向是竖直向下,斜面支撑力方向与斜面垂直,我们的推力和斜面方向一致。


 


原来我们要克服竖直向下的重力竖直向上做功,提升重物,但用了斜面,斜面上做功的是我们的推力,大家说有没有改变用力方向呢?


 


我觉得是改变的!只要这个面是斜的话!


 


1.出试卷一定要慎重!我们在出试卷的时候几乎每一题都要反复论证,尽可能没有歧义!不然给老师们增加很多麻烦,同时最好附上准确答案。


2.毕竟是小学生的试卷,有必要弄得这么复杂吗?这样的题目都要画力的分析图的!哎!


 


个人观点,仅作讨论交流,不当之处,敬请讨论!


[此贴子已经被作者于2010-1-26 21:32:14编辑过]

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以下是引用xsypyj在2010-1-26 19:52:00的发言:
这个题出得实在不行,但是我还认为是对的。我认为任何一个重物,你斜着向上也能将物体拉起来,只是往斜着的方向有一个力量,其实还是向上分力起作用。归根到底,从本质上讲,任何提起重物的力量都是向上的力量起作用。

的确,这个题目把握的真是不好。BS一下。


你的分析和我有很多相同想法,同时我在题目不换的情况下赞同判断结果为对的还一个原因是考虑是小学生,我真的不知道说什么好。

呼吸,每个时刻都不同。
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以下是引用酸牛奶在2010-1-26 21:28:00的发言:

讨论我喜欢,指导说不上!我个人比较倾向于改变用力方向,分析如下:


 


斜面上除了物体的重力还有两种力:一是斜面的支撑力,方向与斜面垂直,二是我们的推力,和斜面方向一致!这两种力的综合作用下克服重力做功。


 


重力的方向是竖直向下,斜面支撑力方向与斜面垂直,我们的推力和斜面方向一致。


 


原来我们要克服竖直向下的重力竖直向上做功,提升重物,但用了斜面,斜面上做功的是我们的推力,大家说有没有改变用力方向呢?


 


我觉得是改变的!只要这个面是斜的话!


 


1.出试卷一定要慎重!我们在出试卷的时候几乎每一题都要反复论证,尽可能没有歧义!不然给老师们增加很多麻烦,同时最好附上准确答案。


2.毕竟是小学生的试卷,有必要弄得这么复杂吗?这样的题目都要画力的分析图的!哎!


 


个人观点,仅作讨论交流,不当之处,敬请讨论!


[此贴子已经被作者于2010-1-26 21:32:14编辑过]

感谢酸牛奶的仔细分析。


你的二点看法我很赞成。


其次你的分析我有些不同的看法:


1、说是改变用力的方向是相对什么来说的,说到改变他就一定有个对照和起点。斜面和直接提升有相同的起始?有相同的可比?是考虑用力的最终结果?如此高深的物理我不太好理解?虽然你的分析我能明白。


2、这样的分析小学生能理解?


3、当然这样的讨论已经离开题目本身了。


最后借用你的二点看法:


1.出试卷一定要慎重!我们在出试卷的时候几乎每一题都要反复论证,尽可能没有歧义!不然给老师们增加很多麻烦,同时最好附上准确答案。


2.毕竟是小学生的试卷,有必要弄得这么复杂吗?这样的题目都要画力的分析图的!哎!


 

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