小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
楼主:月河陈

关于教学内容调整 [复制链接]

王佳娜
头像

  • 腔肠动物
  • 890
  • 0
  • 5365
  • 4475
  • 2260
  • 2021-03-23
31#
t T
发表于 2025-02-21 08:39 |只看该用户

生物部分都是需要调整的，很正常
TOP
月河陈
头像

  • 线形动物
  • 961
  • 0
  • 6266
  • 5305
  • 5280
  • 2019-03-15
32#
t T
发表于 2025-02-21 09:20 |只看楼主

没有想到，这样一个问题，AI给出了如此具体和贴切的回答，以下便是AI给出的解答————

针对小学科学五年级下册第一单元中绿豆种子发芽实验和绿豆苗生长实验受气温影响的问题，老师们通常会采取以下几种策略来处理，但调整单元顺序并不是最常见的方法，因为教材的设计往往基于一定的逻辑顺序和知识体系。以下是一些具体的处理方法：

一、创造适宜的实验环境
室内控温：

老师们可以选择在教室或实验室等室内环境中进
翁昌舟 发表于 2025/2/20 14:50:03
强大的AI，太实用了
TOP
月河陈
头像

  • 线形动物
  • 961
  • 0
  • 6266
  • 5305
  • 5280
  • 2019-03-15
33#
t T
发表于 2025-02-21 09:21 |只看楼主

验证性实验学生往往会偷工减料，如何扎实的开展需要我们动动脑筋
TOP
月河陈
头像

  • 线形动物
  • 961
  • 0
  • 6266
  • 5305
  • 5280
  • 2019-03-15
34#
t T
发表于 2025-02-21 09:23 |只看楼主

我让学生放在他们自己的卧室里~
冯素素 发表于 2025/2/21 8:28:14
期待一下，这个方法会不会有效果
TOP
月河陈
头像

  • 线形动物
  • 961
  • 0
  • 6266
  • 5305
  • 5280
  • 2019-03-15
35#
t T
发表于 2025-02-21 09:25 |只看楼主

五年级的课时足够，我认为可以先进行单元教学，如实验不成功，再后续开展项目研究，或者验证性研究。把失败作为生成，更好的说明了种子发芽获植物健康生长需要的必备条件。
大象骑驴 发表于 2025/2/21 8:18:04
这个想法好，后续开展项目化研究
TOP
艾婷包
头像

  • 环节动物
  • 1509
  • 3
  • 10849
  • 9325
  • 13650
  • 2017-08-30
36#
t T
发表于 2025-02-21 09:29 |只看该用户

回复 27楼蒋昌盛的帖子

真的吗，花钱来解决咯。
TOP
一则
头像

  • 苔藓植物
  • 117
  • 0
  • 737
  • 620
  • 420
  • 2025-01-12
37#
t T
发表于 2025-02-22 16:25 |只看该用户

我也选择先上电路单元
TOP
临海谢婷婷
头像

  • 环节动物
  • 1449
  • 1
  • 8819
  • 7365
  • 8830
  • 2022-07-17
38#
t T
发表于 2025-02-22 16:44 |只看该用户

绿豆、蚯蚓都还没上，先上后面的
TOP
沈银彬
头像

  • 鸟类
  • 5944
  • 22
  • 47173
  • 41119
  • 62670
  • 2007-11-05
39#
t T
发表于 2025-02-22 18:40 |只看该用户

各地实际情况都不同，需要根据实际情况调整教学顺序
TOP
宁波小苏打
头像

  • 苔藓植物
  • 92
  • 0
  • 747
  • 655
  • 2060
  • 2015-09-21
40#
t T
发表于 2025-02-22 18:42 |只看该用户

建议调整，我先上第二单元
TOP
紫鹏
头像

  • 腔肠动物
  • 695
  • 1
  • 4975
  • 4275
  • 4350
  • 2011-03-02
41#
t T
发表于 2025-02-22 18:43 |只看该用户

在寒假，布置了关于船相关的实践学习作业，刚开学先上第二单元。
TOP
赵燕娜
头像

赵燕娜

  • 管理员
  • 1206
  • 1
  • 7801
  • 6590
  • 8830
  • 2014-03-03
42#
t T
发表于 2025-02-22 19:30 |只看该用户

根据实际情况调整
TOP
沈亚娟
头像

卷卷

  • 原生动物
  • 407
  • 0
  • 2787
  • 2380
  • 8490
  • 2015-11-13
43#
t T
发表于 2025-02-22 19:54 |只看该用户

四年级打算和电路单元穿插着上
快乐科学
TOP
哲商郑彩霞
头像

  • 线形动物
  • 1224
  • 3
  • 7639
  • 6400
  • 6780
  • 2022-02-14
44#
t T
发表于 2025-02-22 21:31 |只看该用户

上第一课，然后后面穿插着上
TOP
沈芳璐
头像

  • 腔肠动物
  • 844
  • 0
  • 5229
  • 4385
  • 1750
  • 2013-10-10
45#
t T
发表于 2025-02-22 22:18 |只看该用户

我也纠结过，之前每次教五年级都穿插着上，但又觉得知识点混乱，不连贯，今年就先上第一单元，让学生探究为什么发芽速度慢的原因。
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 管理员
  • 5815
  • 2
  • 36802
  • 30977
  • 22160
  • 2007-11-06
46#
t T
发表于 2025-02-23 08:25 |只看该用户

五年级下册绿豆发芽实验可以做，种植绿豆苗可能需要花比较长一些的时间，我是让学生播种后覆盖保鲜膜，发芽和生长比较快一些，如果来不及，可以与第二单元穿插教学。
TOP
曹文佳
头像

  • 管理员
  • 10904
  • 24
  • 81525
  • 70501
  • 52050
  • 2011-10-20
47#
t T
发表于 2025-02-23 22:32 |只看该用户

我之前是先上第一节，学生也可以感受到对温度的要求。接着上第二单元，再穿插着上第一单元的内容。当然直接先上第二单元也可以。
TOP
柠檬黄
头像

  • 腔肠动物
  • 998
  • 1
  • 6128
  • 5125
  • 6530
  • 2023-04-12
48#
t T
发表于 2025-02-23 22:34 |只看该用户

我是五年级一三单元穿插的上，杭州，每个学生都种的话，大概6天，可以上第二课。
TOP
青瓜白玉汤
头像

  • 被子植物
  • 346
  • 0
  • 2131
  • 1785
  • 1340
  • 2024-01-19
49#
t T
发表于 2025-02-23 22:35 |只看该用户

我先上了第一课，然后再上的第一单元四五课
TOP
冥王星
头像

  • 两栖类
  • 3076
  • 16
  • 22871
  • 19715
  • 15780
  • 2021-09-06
50#
t T
发表于 2025-02-23 22:44 |只看该用户

凤仙花，蚕，绿豆，感觉这类都是断断续续的上的
TOP
西湖刘露依
头像

刘露依

  • 腔肠动物
  • 930
  • 0
  • 5620
  • 4690
  • 4910
  • 2023-04-25
51#
t T
发表于 2025-02-23 22:47 |只看该用户

我和第三单元穿插着上
TOP
郑黄伟
头像

  • 两栖类
  • 3558
  • 5
  • 22458
  • 18875
  • 18710
  • 2019-02-21
52#
t T
发表于 2025-02-23 23:11 |只看该用户

今年先上第三单元了
TOP
阿励
头像

  • 线形动物
  • 1014
  • 0
  • 6254
  • 5240
  • 3630
  • 2022-02-10
53#
t T
发表于 2025-02-23 23:36 |只看该用户

一般都是四年级一二单元穿插着来
TOP
高盛
头像

  • 原生动物
  • 633
  • 0
  • 3858
  • 3225
  • 3630
  • 2021-04-19
54#
t T
发表于 2025-02-24 08:39 |只看该用户

五年级我是先上船的单元
TOP
王家东
头像

  • 爬行类
  • 4858
  • 12
  • 31983
  • 27065
  • 26980
  • 2018-12-03
55#
t T
发表于 2025-02-24 09:26 |只看该用户

五年级下册，第一单元有绿豆种子发芽实验，绿豆苗生长实验，但是刚开学，气温不高，对本单元的实验有影响，老师们市怎么处理的？有调整单元顺序吗？
月河陈 发表于 2025/2/20 9:32:47
但在论坛中看到有不少的绿豆苗都发芽了
TOP
月河陈
头像

  • 线形动物
  • 961
  • 0
  • 6266
  • 5305
  • 5280
  • 2019-03-15
56#
t T
发表于 2025-02-25 10:07 |只看楼主

食物链与食物网一课中，青蛙和小鸟会互相捕食吗？
TOP
月河陈
头像

  • 线形动物
  • 961
  • 0
  • 6266
  • 5305
  • 5280
  • 2019-03-15
57#
t T
发表于 2025-02-25 10:09 |只看楼主

凤仙花，蚕，绿豆，感觉这类都是断断续续的上的
冥王星 发表于 2025/2/23 22:44:34
恩，所以感觉连贯性不强的话，效果也不是很好，今天学了，过几天学生就忘记了，或者疏于管理，植物枯死了等
TOP
小彩虹
头像

  • 腔肠动物
  • 1023
  • 0
  • 6188
  • 5165
  • 4980
  • 2018-08-09
58#
t T
发表于 2025-02-25 10:20 |只看该用户

想着天气不适宜延后点，但已经有学生在好奇心驱使下种上绿豆了
TOP
乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 5935
  • 8
  • 38415
  • 32440
  • 29990
  • 2018-07-10
59#
t T
发表于 2025-02-25 10:23 |只看该用户

先上了电路单元，等暖和一些在种植
TOP
李娟芳
头像

  • 腔肠动物
  • 759
  • 2
  • 5149
  • 4380
  • 3940
  • 2018-09-27
60#
t T
发表于 2025-02-25 11:48 |只看该用户

还有四年级下册种植凤仙花，有没有往后调整？我们是先上电路单元的
月河陈 发表于 2025/2/20 9:33:40
以前是先观察了一节课的种子，然后就先上电路单元了，等天气暖一些就又回到第一单元
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器