自己出的一份试卷，请各位老师帮忙修改 [复制链接]

各种类型的题目，包括韦恩图等科学图都进行了综合，不错。

最好自己先挑个时间做做看，花多少时间，然后根据降低标准调整题量。

三年级好久没教了，具体教材不很了解了。不能准确肯定试卷内容的意见。

从头看到结束，总体应该还行。

建议：

1、填空量可减少，判断和选择适当增加。

2、判断1题目不很合适，特别是后半句；判断7好像有语法错误，你缩句后看下。

3、第五大题，选项太多有难度。

4、由于这册内容不太了解，不能乱下意见。

但是总体三上年级我感觉难度还可适当降低。从大人角度来看好多是容易的，但是从三年级刚学科学的孩子来说就不一样，而且会有好多字词不知道。同样是内容是否可从语言描述上降低难度，从题目的趣味性上下点功夫。可以换个有趣的框架来出现题目，而不是老套的题目陈现形式。

个人意见，请参考。

三年级写字确实是个难关，很多字、词容易写错，甚至不会写。

谢谢楼上的各位老师，前几天一直没有办法正常回帖

听了大家的建议，并和学校的其他老师讨论后做出了这样的修改：

1.把填空题做了删除和修改，使大部分填空题中要填的题目在课题中出现

2.把判断题中的两题做了修正

3.在学校老师的建议下，把“写出金属的性质”这一题改成了动物、植物、和实验仪器的名称

4、删除了第五大题第一题中的错误选项

由于第一年教科学，也没有进行复习，考试前还是比较担心成绩的。昨天考了一个班级，发现孩子们考的还行，

2009学年第一学期期末教学质量检测

                                               三年级 科学试卷   （考试时间：40分钟）

一、填空题：（20分，每空1分，第4题3分）

1、狗尾草是由根、     、      、花、果实、种子组成的。

2、蜗牛有       对触角，长在          部；蚂蚁有       对足，长在          部。

3、请你把木材、铁块、塑料这三种材料按从硬到软的顺序排列起来                     。

4、由实验可知：粘稠度大的液体流动的速度       ，粘稠度小的液体流动的速度       。

5、在面巾纸、白纸、牛皮纸中，吸水性最好的是       ，吸水性最不好的是　　　　。

6、在下面的空格中填写“能”或者“不能”：

    空气          改变占据空间的大小，水          改变占据空间的大小。

二、判断题（每个1.5分）：

1、在用量筒测量水的多少时，必须把量筒放平。        （     ）

2、一个矿泉水瓶的瓶盖大约能装50毫升的水。         （     ）

3、金鱼是用鳍来游泳的。                            （     ）

4、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满着空气。 （     ）

5、绝大多数植物的生长都需要土壤、阳光、水分和空气。  （     ）

6、蜗牛是用腹足来爬行的。                          （     ）

7、塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。           （     ）

8、处理废纸的唯一方法就是烧掉。                   （     ）

9、水花生是一种陆生植物。                          （     ）

10、水和食用油都是无色、透明的。                   （     ）

  不好意思，不知道怎样在回帖中上传附件，变成了这样子的