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楼主:付出永远美丽

以导入开始做好科学生活化教学 ——浅谈课堂导入生活化几点想法 [复制链接]

梦想鱼
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t T
发表于 2024-12-28 22:45 |只看该用户

学习了，这几种导入方式很实用，谢谢分享。
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一月又一月
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t T
发表于 2024-12-29 18:04 |只看该用户

源于生活，用于生活，高于生活
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蓝宸
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t T
发表于 2024-12-29 19:24 |只看该用户

生活化最重要的点是学生真正经历过的
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朱海霞
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t T
发表于 2024-12-29 19:29 |只看该用户

生活化导入会激发孩子的兴趣，也能唤起孩子们的潜意识
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王哪去
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t T
发表于 2024-12-29 19:45 |只看该用户

导入贴近生活化
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李尔敏
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t T
发表于 2024-12-30 16:16 |只看该用户

光光一个导入就可以研究很多内容
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微岚
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t T
发表于 2024-12-30 16:30 |只看该用户

感受科学就在身边，生动而有趣
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姚琦
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姚琦

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t T
发表于 2024-12-30 17:07 |只看该用户

情境导入更容易激发学生学习兴趣
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聂慧英
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t T
发表于 2024-12-30 17:18 |只看该用户

生活情境导入，从身边的事情着手。引起大家 思考
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沥港草履虫
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t T
发表于 2024-12-30 18:41 |只看该用户

科学本来就是为了解决实际问题的，不冲突
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上虞水手
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t T
发表于 2024-12-31 08:41 |只看该用户

生活化的设计，便于学生理解。
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紫砂
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t T
发表于 2024-12-31 09:10 |只看该用户

以生活问题导入，激发学生探究兴趣
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紫砂
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t T
发表于 2024-12-31 09:11 |只看该用户

科学来源于生活 科学应用于生活
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2024-12-31 09:38 |只看该用户

从生活中来，到生活中去
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小兰
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t T
发表于 2024-12-31 10:01 |只看该用户

从生活当中来，贴近学生生活
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丁欣霞
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t T
发表于 2024-12-31 10:32 |只看该用户

从生活导入，孩子们跟容易接受
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钱塘简约课堂言金平
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t T
发表于 2024-12-31 11:09 |只看该用户

科学课对于孩子来说最大的魅力就是 能够很快在生活中得到验证 实践
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-12-31 13:08 |只看该用户

生活问题、生活现象，我总感觉都是属于生活情境的一问分。所以在逻辑上还是能够再琢磨一下。
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阿黄
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t T
发表于 2024-12-31 13:41 |只看该用户

科学源于生活
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