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楼主:夏薏

《心脏和血液》一课的学习与实践 [复制链接]

柠檬黄
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91#
t T
发表于 2024-12-08 22:13 |只看该用户

满满的优点太值得学习了。
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柠檬黄
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92#
t T
发表于 2024-12-08 22:14 |只看该用户

确实学生对于萝卜蹲这个活动，并不是很有热情。跑酷真的会更加有趣的。包括这个实验材料改进的太好了。
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紫砂
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93#
t T
发表于 2024-12-08 22:18 |只看该用户

挤压洗耳球的时候流进流出的水都在同一根管子 显然不大科学
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紫砂
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94#
t T
发表于 2024-12-08 22:18 |只看该用户

这套装置真不错 学习了
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小芋圆儿
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95#
t T
发表于 2024-12-08 22:31 |只看该用户

这个是不是得装置里密封进去很多空气才行，不然感觉流不动
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青瓜白玉汤
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96#
t T
发表于 2024-12-08 22:36 |只看该用户

学习到了！很有收获，就是这个模拟教具对于常态课来说有点压力山大
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呼呼芷竹
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97#
t T
发表于 2024-12-08 22:38 |只看该用户

很用心的课堂呢
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依晓
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t T
发表于 2024-12-09 08:02 |只看该用户

公开课看到老师们也用这个器材
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缙云章林秋
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t T
发表于 2024-12-09 08:37 |只看该用户

这个材料改得挺用心的！
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王慧颖
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t T
发表于 2024-12-09 08:42 |只看该用户

将一节课例研究到极致
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高盛
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t T
发表于 2024-12-09 08:49 |只看该用户

教具的改进让血液循环一目了然
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临海市林慧娇
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t T
发表于 2024-12-09 08:52 |只看该用户

改进的教具让血液流动整个完整起来了。
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2024-12-09 09:46 |只看该用户

3.血液循环装置更加真实：这几位老师都改进了实验装置，这是我最想克服的难题，只需要一个“止逆阀”，就可以轻松制作。装置可模拟血液在心脏的收缩与舒张下，在血管中流动，并且心脏快快跳和慢慢跳，血液流动速度不同，输送氧气的速度也不同。并且在凌老师的装置下，对装置进一步改进~~
夏薏 发表于 2024/12/6 11:48:04
这个好形象，更直观
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郑黄伟
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t T
发表于 2024-12-09 09:54 |只看该用户

心脏数据可视化。更直观的感受到心脏的强大与工作量
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2024-12-09 09:58 |只看该用户

血氧仪4块钱一个，根本没那么贵。
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吕和金
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t T
发表于 2024-12-09 12:00 |只看该用户

回复 10楼傅滨飞的帖子

我看到温州的一个老师比较早就再用了
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2024-12-09 15:53 |只看楼主

回复 96楼青瓜白玉汤的帖子

其实做起来很简单，我常态课也做了，就只需要止逆阀和配套的透明塑料管子就好了～～
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t T
发表于 2024-12-09 16:12 |只看楼主

回复 105楼杨君的帖子

我搜的都是8、9十块的，哈哈哈，谢谢杨老师的分享～～
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t T
发表于 2024-12-09 16:13 |只看楼主

回复 106楼吕和金的帖子

是的，就是文中提到的周赛君老师，她改进的比较早～～
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t T
发表于 2024-12-10 10:10 |只看楼主

回复 95楼小芋圆儿的帖子

需要空气的，所以“血液量”也是需要调试的~~
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流觞
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t T
发表于 2024-12-13 16:00 |只看该用户

回复 28楼夏薏的帖子

确实是，我们也需要与时俱进，学习了
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蓝洁拾柒
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发表于 2024-12-13 16:19 |只看该用户

这一课 非常有趣 学生会很有兴趣，实验仪器的改良，会让学生更好的理解
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发表于 2024-12-13 21:23 |只看该用户

通过改动，课堂既生动又严谨，学生体验更深刻
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发表于 2024-12-13 21:57 |只看该用户

血流量与矿泉水桶数的类比直观形象。
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发表于 2024-12-13 22:28 |只看该用户

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发表于 2024-12-14 14:40 |只看该用户

朱老师总是这么善于总结和记录！
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酸牛奶
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t T
发表于 2024-12-14 15:27 |只看该用户

l凌彬老师的这节课有了很多改进，很多点值得我们细细体会！优秀！
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草莓教圣
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发表于 2024-12-14 20:28 |只看该用户

有趣的活动，用心的教具
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发表于 2024-12-14 21:54 |只看该用户

这节课被头脑风暴了，原来课可以这么多辅助，有趣的科学课。
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夏薏

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发表于 2024-12-15 10:33 |只看楼主

回复 117楼酸牛奶的帖子

是的，所以有好想法积极实践起来，不断学习~~
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