导入：电磁铁吸引回形针的个数不同，聚焦哪些因素影响电磁铁的磁性强弱。（4min）
探究：学生根据实验材料和记录单进行探究。（18min）
研讨：分享影响电磁铁的磁性强弱的因素和小组在实验过程中的发现，生生互动，提出质疑和解决方法。（15min）
拓展：电磁起重机的工作原理，引发思考：还有哪些因素可能影响电磁铁的磁性强弱。（4min）
在研讨过程中，学生分享了几个实验中的惊喜发现，比如：①断开开关还可以吸回形针，学生自己解释是铁芯可能已经被磁化了。②有学生认为电池数量越多，磁性越强不合理，应该是电流越大，磁性越强。学生认为电池节数不等同于电流大小，三节没什么电的电池电流可能还没有一节电池提供的电流大。
本课的探究环节给足学生实践，每个学生都有动手参与实验的机会，在生生互动中发散思维，产生思想的碰撞。
