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讨论一个有意思的板书，讲讲你的观点 [复制链接]

朱斌
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我不张扬

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1#
t T
发表于 2024-11-10 16:25 |只看楼主
银光图片
      给大家来一个抛砖引玉，请大家看看这个板书的右下角，你觉得如何改进会变得更有意思。把你的想法和大家分享一下。
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火柴盒
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火柴盒

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2#
t T
发表于 2024-11-10 16:54 |只看该用户

右侧关于回路的板书，感觉没有形成回路的表述。
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火柴盒
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火柴盒

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3#
t T
发表于 2024-11-10 16:55 |只看该用户

既然是回路，应该从起点要回到终点，中间不能断开。
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吴梦怡
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4#
t T
发表于 2024-11-10 17:08 |只看该用户

右侧板书没有解释清楚回路的概念，底面连接到和右侧连接点也不是简单的底部对正极右侧对负极。左侧几种连接情况感觉放置的比较乱，导线的连接也不是很清晰
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山奈
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  • 2024-01-20
5#
t T
发表于 2024-11-10 17:26 |只看该用户

能看出本节课孩子们把自己的观点都借助板书在全班进行了分享，再通过实验寻找证据证明自己的观点。
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徐玉红
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6#
t T
发表于 2024-11-10 17:42 |只看该用户

很好地展示了学生的思维过程与教师的教学过程！👍
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张蓓蕾
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7#
t T
发表于 2024-11-10 17:52 |只看该用户

回路的特点可能没有形成闭环
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冰糖雪李
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8#
t T
发表于 2024-11-10 18:03 |只看该用户

太优秀啦
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9#
t T
发表于 2024-11-10 18:03 |只看该用户

板书设计的非常好
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金华王小鱼
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王大树

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10#
t T
发表于 2024-11-10 18:13 |只看该用户

用大号板贴直接呈现回路的路线会不会好一些？
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喻伯军
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11#
t T
发表于 2024-11-10 18:34 |只看该用户

右下角画一个回路就行了，不需要写这么多的文字。
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姜小圩
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12#
t T
发表于 2024-11-10 18:58 |只看该用户

直接在实物上画电流流出流进路径，可以吧
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王丽洁
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13#
t T
发表于 2024-11-10 19:00 |只看该用户

这个正负极对应连接点的表述也可以反过来，好像不太对
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风海晨梦
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14#
t T
发表于 2024-11-10 19:07 |只看该用户

把右边的移到最左边我感觉比较好。
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2024-11-10 19:11 |只看该用户

板书写着回路，但是没有形成闭环
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石头妈妈
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16#
t T
发表于 2024-11-10 19:36 |只看该用户

把灯泡放大，两个连接点直接用导线和电池连成回路
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稻草堆里的鱼
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陈小丽

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17#
t T
发表于 2024-11-10 19:37 |只看该用户

羡慕板书设计的漂亮的人，给你点赞
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2024-11-10 19:52 |只看该用户

电路的板书做的好好。
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艾婷包
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t T
发表于 2024-11-10 20:17 |只看该用户

简洁，有意义的板书。
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欣然
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t T
发表于 2024-11-10 20:17 |只看该用户

回路的图示可以更清晰一些，目前的好像不是很明显。
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戚喜乐
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t T
发表于 2024-11-10 20:20 |只看该用户

按左边的情况，也不一定是正极先通过底部连接点才能形成回路，学生可能会提出疑惑
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2024-11-10 20:23 |只看该用户

贴片画的使用，很有必要。
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泡饭
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t T
发表于 2024-11-10 20:24 |只看该用户

板书可以帮助学生理解
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临海市头门港林杰
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t T
发表于 2024-11-10 20:28 |只看该用户

把文字改成图画会不会好一点，感觉文字太多了
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虞芳子
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t T
发表于 2024-11-10 20:45 |只看该用户

板书整齐漂亮
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月月鸟
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t T
发表于 2024-11-10 20:46 |只看该用户

电池正负极之间对于小学生太难了！
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蓝宸
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t T
发表于 2024-11-10 20:56 |只看该用户

感觉少了箭头和一条线
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2024-11-10 21:02 |只看该用户

非常直观，适合四年级的认知。
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琰琰琰
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t T
发表于 2024-11-10 21:07 |只看该用户

感觉有点复杂。文字换口诀会不会好一点。
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小锅子
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30#
t T
发表于 2024-11-10 21:08 |只看该用户

两级连两点，形成一个回路
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