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黑藻模型制作 [复制链接]

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增加趣味性
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建模可以帮助学生更清晰的认识细胞的结构
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模型表现精彩
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在六年级观察微小世界这一单元,六年级的学生对观察到的各种细胞结构,进行记录,都不太清晰,画的也不全。看来利用超轻粘土建立模型不失为一种好方法
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这个拓展课让学生有实物的收获也有科学的体验
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建立模型
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通过这个方法 孩子们对模型的认识更加深刻了
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轻黏土做得模型不错,非常逼真,也说明了学生观察微生物特别认真。
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对于观察到的物体进行建模,这是非常好的方式
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这样的拓展课学生很喜欢,不仅学习了知识,又锻炼了能力
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轻泥真的是很好的材料,感觉这也可以放在六年级中,微小世界里的微生物也是可以这么制作。
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模型比绘画更具立体特点,会让学生的印象更深
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通过制作模型的活动能更好地理解黑藻的结构,学生喜欢玩超轻粘土,喜欢就有动力。
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这个好,模型制作基于真实的观察,而且学生的兴趣浓厚
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学生喜欢的课堂
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观察黑藻,再模型制作,这系列的活动作为拓展蛮好的
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制作模型,看得出孩子们很喜欢,做的很用心。
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模型的制作可以让孩子们深刻认识细胞的结构。
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跳出课程跳出课堂,科学课可以更精彩
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孩子们都是喜欢喜欢动手实践的课程
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这个想法好,具象化微小生物
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用橡皮泥把微生物做出来,也是一种不错的记录方法,而且很直观形象,也是学生很喜欢的一种活动。
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三年级也开始使用显微镜了啊
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不得不说,做得很逼真,但是不认识细胞的结构,直接建模,对学生而言难度会不会太高了
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真的有趣,有味道,学生喜欢
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学生最喜欢这类建模活动
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非常新颖
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从直观观察到动手建模,从单一建模到系列拓展课程,学习到了如何从一节课到一个课程系列
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黑藻模型这个很不错,可以拓展,学生也喜欢。
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模型制作相当有趣!
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