【课例研享】深化证据意识发展推理能力——例析《发现生长》一课 - 专题研修 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛 - Powered by Discuz!NT

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楼主:博文王梦婧	【课例研享】深化证据意识发展推理能力——例析《发现生长》一... [复制链接]

发送短消息 UID 59620 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子阿黄组别被子植物帖子300 精华0 积分1810 威望1510 在线时间990 注册时间2019-10-24	61^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-01 07:07 \|只看该用户感谢分享学习了


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发送短消息 UID 70543 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子微岚组别原生动物帖子463 精华0 积分2818 威望2355 在线时间1230 注册时间2024-01-28	62^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-01 08:11 \|只看该用户用证据证明在生长，培养孩子们的证据意识


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发送短消息 UID 35320 精华 0 786016827 查看公共资料搜索主题搜索帖子小铁钉小铁钉组别鱼类帖子1525 精华0 积分16415 威望14890 在线时间6090 注册时间2014-05-09	63^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-01 09:45 \|只看该用户这种分析课例的模式值得借鉴和学习。


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发送短消息 UID 30829 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子刘莹组别原生动物帖子451 精华0 积分3296 威望2845 在线时间1740 注册时间2012-05-22	64^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-01 15:20 \|只看该用户证据意识深入课程


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发送短消息 UID 70906 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子白风郑雨函组别被子植物帖子320 精华0 积分2010 威望1690 在线时间1280 注册时间2024-09-02	65^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-01 22:20 \|只看该用户好的课堂教学本身就是一门艺术了


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黄琳容

组别原生动物
帖子649
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66^#

字体大小: t T

发表于 2024-11-02 08:02 |只看该用户

证据从感性到理性的深入，让学生不断发现生长。

3.分析证据，发展能力科学是注重实证的。沈老师为了加深学生对生长的理解，从感性的证据到理性、直观的数据分析，在分析与比较中，发展推理能力。[f
博文王梦婧发表于 2024/10/20 17:12:59

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发送短消息 UID 70761 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子虞芳子组别蕨类植物帖子162 精华0 积分1132 威望970 在线时间800 注册时间2024-05-24	67^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-02 16:16 \|只看该用户整堂课层层递进，结构清晰


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发送短消息 UID 70737 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子小卷在线组别原生动物帖子525 精华2 积分3435 威望2900 在线时间1530 注册时间2024-05-17	68^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-02 21:07 \|只看该用户提供充分的材料让孩子在深度体验中寻找各种各样的证据。


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发送短消息 UID 70467 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子布噜布噜组别被子植物帖子413 精华0 积分2488 威望2075 在线时间800 注册时间2024-01-06	69^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-02 23:24 \|只看该用户分析总结取得收获


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发送短消息 UID 37843 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子波动的点组别环节动物帖子1272 精华2 积分9517 威望8235 在线时间7790 注册时间2015-09-23	70^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-03 10:00 \|只看该用户学习优秀的课例，可以审视自己，促进自己认识发展。


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发送短消息 UID 70723 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子尼古拉斯邓邓组别原生动物帖子351 精华4 积分3196 威望2825 在线时间2550 注册时间2024-05-02	71^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-03 10:24 \|只看该用户例析深入，感谢分享。回头再认真消化。．


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发送短消息 UID 69850 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子伽妮组别腔肠动物帖子765 精华0 积分4815 威望4050 在线时间2010 注册时间2023-04-03	72^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-03 12:24 \|只看该用户沈老师的课，设计的好好，


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发送短消息 UID 69184 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子旨言 SCHXQ 组别腔肠动物帖子678 精华2 积分4788 威望4100 在线时间1780 注册时间2022-09-13	73^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-03 13:47 \|只看该用户感谢老师如此详细的记录和分享


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发送短消息 UID 38293 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子李春明组别线形动物帖子1149 精华0 积分6904 威望5755 在线时间4280 注册时间2015-12-30	74^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-03 19:20 \|只看该用户基于证据——找寻证据——推理证据——得出结论——类推植物生长证据，教学思路清晰，环节相扣，证据从感性到理性的深入，让学生不断发现生长。


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发送短消息 UID 70509 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子陆安组别腔肠动物帖子625 精华0 积分4420 威望3795 在线时间2220 注册时间2024-01-18	75^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-05 12:55 \|只看该用户科学思维是从科学的视角对客观事物本质属性、内在规律及相互关系的认识方式


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发送短消息 UID 70509 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子陆安组别腔肠动物帖子625 精华0 积分4420 威望3795 在线时间2220 注册时间2024-01-18	76^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-05 12:58 \|只看该用户板贴很有特色，是一张思维导图


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发送短消息 UID 70745 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子心驰组别被子植物帖子335 精华0 积分2020 威望1685 在线时间830 注册时间2024-05-20	77^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-06 16:39 \|只看该用户思路严谨，逻辑清晰


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发送短消息 UID 68378 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子木易yy 组别腔肠动物帖子840 精华0 积分5365 威望4525 在线时间3500 注册时间2022-02-18	78^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-06 20:04 \|只看该用户结合课例，进行了深入的分析！赞👍


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发送短消息 UID 44911 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子屠琴组别环节动物帖子1485 精华1 积分9150 威望7660 在线时间11020 注册时间2017-09-21	79^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-07 06:44 \|只看该用户第一次看沈老师的课就是这节《发现生长》，沈老师的亲和一下子拉近了和孩子们的距离，孩子们在快乐中学习知识，在学习中收获快乐。


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发送短消息 UID 67850 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子科科61 组别裸子植物帖子263 精华0 积分1658 威望1395 在线时间1070 注册时间2021-10-13	80^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-07 12:50 \|只看该用户学习一下，感谢分享感谢感谢


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发送短消息 UID 70723 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子尼古拉斯邓邓组别原生动物帖子351 精华4 积分3196 威望2825 在线时间2550 注册时间2024-05-02	81^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-07 22:33 \|只看该用户沈特的课，真的是很优秀，很羡慕


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发送短消息 UID 30829 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子刘莹组别原生动物帖子451 精华0 积分3296 威望2845 在线时间1740 注册时间2012-05-22	82^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-08 10:14 \|只看该用户在不断寻找证据、解释证据的过程中，深化生长这个科学概念。


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发送短消息 UID 65435 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 1212 组别线形动物帖子1088 精华0 积分6673 威望5585 在线时间6060 注册时间2020-11-21	83^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-08 17:05 \|只看该用户感谢这么详细的分享


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发送短消息 UID 67621 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子鹿游园组别鱼类帖子2978 精华1 积分18378 威望15395 在线时间8670 注册时间2021-09-07	84^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-09 23:44 \|只看该用户整节课都在寻找证明生长的证据


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发送短消息 UID 38293 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子李春明组别线形动物帖子1149 精华0 积分6904 威望5755 在线时间4280 注册时间2015-12-30	85^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-10 17:01 \|只看该用户基于证据——找寻证据——推理证据——得出结论——类推植物生长证据，教学思路清晰，环节相扣，证据从感性到理性的深入，让学生不断发现生长。


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发送短消息 UID 70490 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子陆冠男啊哈哈组别被子植物帖子342 精华0 积分2067 威望1725 在线时间760 注册时间2024-01-11	86^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-10 21:54 \|只看该用户整节课都在寻找证明生长的证据，各种各样的证据，既有实物，又有数据，还有画图表示等，都在让学生的思维具象化。


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发送短消息 UID 39961 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子甲乙丙丁组别裸子植物帖子246 精华0 积分1486 威望1240 在线时间800 注册时间2016-04-21	87^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-10 22:48 \|只看该用户证据是科学存续的关键环节，从小培养学生的实证意识，学习了


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发送短消息 UID 1816 精华 22 查看公共资料搜索主题搜索帖子影随心动组别管理员帖子12298 精华22 积分105379 威望92971 在线时间24120 注册时间2007-04-19	88^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-12 10:49 \|只看该用户学习者总在在前进的


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发送短消息 UID 15736 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子杨君杨君组别管理员帖子8297 精华32 积分68104 威望59647 在线时间17230 注册时间2009-03-02	89^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-12 13:45 \|只看该用户听过沈老师的课，很有亲切感。


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发送短消息 UID 68329 精华 7 查看公共资料搜索主题搜索帖子晶晶亮组别环节动物帖子1707 精华7 积分10957 威望9215 在线时间8520 注册时间2022-02-14	90^# 字体大小: t T 发表于 2024-11-13 19:17 \|只看该用户想去再听听沈老师这节课，当时印象就特别深。


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