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楼主:周涵潇

【课堂实践】三上《空气有质量吗》教学设计及反思 [复制链接]

哲商郑彩霞
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t T
发表于 2024-10-20 09:38 |只看该用户

这节课指导很细致，实验的成功离不开老师的实验改进
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刘莹
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t T
发表于 2024-10-20 10:15 |只看该用户

学习优秀的教学案例
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陈晶晶
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t T
发表于 2024-10-20 11:32 |只看该用户

教师考虑充分，下水实验充分。打气筒和借助橡皮泥测量，实验改进得非常好
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-10-20 11:51 |只看该用户

这堂课用了好多巧妙的设计，思路清晰，学习了！
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海豚阁
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t T
发表于 2024-10-20 13:28 |只看该用户

周老师的问题决绝非常巧妙，这节课问题很多，橡皮泥、水准泡、气密性都很好的一一解决了，赞
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陈浩天
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t T
发表于 2024-10-20 14:13 |只看该用户

周老师的课堂生动有趣，形象易懂
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2024-10-20 14:26 |只看该用户

确实刚开始需要教一下怎么打气才行，不然全是半桶气当一桶
370558447 发表于 2024/10/19 16:17:14
是的，这个打气的操作非常重要，学生一定要了解清楚
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董方毅
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t T
发表于 2024-10-20 14:50 |只看该用户

回复 2楼周涵潇的帖子

我记得之前有种打气筒，推拉好像都能出气。做的时候就五花八门
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2024-10-20 15:04 |只看该用户

这个打气筒不错
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董方毅
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t T
发表于 2024-10-20 15:09 |只看该用户

回复 9楼临海市高霞霞的帖子

不是很理解，这样改进打气筒，起到什么作用
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金华王小鱼
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王大树

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t T
发表于 2024-10-20 15:20 |只看该用户

很用心，向你学习。
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冰糖雪李
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t T
发表于 2024-10-20 15:21 |只看该用户

太棒啦值得学习
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月月鸟
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t T
发表于 2024-10-20 16:51 |只看该用户

小班化教学，让学生的参与度更高！
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-10-20 17:03 |只看该用户

评价要分批次出示，不要全部都出示，需要探究的环节出示探究吉象，需要专注思考的时候出示专注吉象。
课堂评价的出示有时候会刻意，周老师这样的出示会好很多。
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小蝌蚪
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t T
发表于 2024-10-20 17:16 |只看该用户

值得学习
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石头妈妈
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t T
发表于 2024-10-20 19:28 |只看该用户

小班化的教学体验真的是45个人的班级没法比的
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2024-10-20 19:32 |只看该用户

（三）设想实验方案
1.我提供实验材料（一年级简易天平、打气筒、气球、已配重橡皮泥），思考如何利用这些材料来设计实验？小组讨论并上台来展示如何摆放天平两端物体。
预设:先放置皮球和橡皮泥使天平在水平位置平衡，（提问：天平这个时候平衡意味着什么？预设：橡皮泥的质量和皮球的质量现在时一样的）再向皮球中打气，如果打完气以后天平倾斜了，就认为空气有质量，如果没倾斜就认为没质量。
这里要多增加几种猜测
周涵潇 发表于 2024/10/19 13:56:17
用橡皮泥的想法很值得学习
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杨一飞
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罢星

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t T
发表于 2024-10-20 19:47 |只看该用户

老师花了很多心思
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朱海霞
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t T
发表于 2024-10-20 19:51 |只看该用户

用苹果冬枣花生米等建立质量和质量大小的概念，这个办法真好
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非洲芒果
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t T
发表于 2024-10-20 19:54 |只看该用户

细节处处体现老师的巧思
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-10-20 20:00 |只看该用户

感谢分享，满满的用心，小细节拉满了，向老师学习！
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孙萌
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t T
发表于 2024-10-20 20:03 |只看该用户

感谢老师分享，学习了
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李春明
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t T
发表于 2024-10-20 20:08 |只看该用户

周老师这堂课思路清晰，有思考，有深度，感谢分享，学习了。
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zgm
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明

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t T
发表于 2024-10-20 20:12 |只看该用户

有想法，有深度，学习了。
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仓驰
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t T
发表于 2024-10-20 20:16 |只看该用户

沙粒改进的很好
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-10-20 20:27 |只看该用户

用橡皮泥代替绿豆，方便学生实验操作
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蓝宸
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t T
发表于 2024-10-20 20:32 |只看该用户

学具箱的秤有点不准
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火柴盒
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t T
发表于 2024-10-20 20:39 |只看该用户

设计不错，赞一个
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季志跃
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t T
发表于 2024-10-20 21:22 |只看该用户

我有几个粗浅的想法，供大家一起交流：
1.其实用秤盘是不太合理的，因为绿豆放的位置会影响它的作用效果，放中间和放边上是不一样的，可以改为锥形的容器或者圆柱形只能允许一颗绿豆放置的容器，相对会对力臂有一个比较准确的把握。
2.其实一个皮球打气是不太精确的，皮球充气后，再打进去的气其实没有一桶的，如果验证抽出来的一桶和打进去的一桶，其实是不相等的。这个问题，我一直没有想通，希望各位同仁指点迷津
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2024-10-20 21:25 |只看该用户

这一课非常难上，周老师想了那么多办法，用水平仪，还有橡皮泥替换绿豆，可以更加精准细小的量化空气的质量。
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