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实验操作规范 [复制链接]

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在日常练习中会碰到如何正确使用滴管的题目,今天的学习明确了使用方法
1.先捏紧胶帽排出空气,不可伸入液面后再挤胶帽;
2.伸进液面,松开胶帽吸取液体;
3.滴管应垂直悬于容器上方1-2厘米处小心滴加,避免滴管接触到容器内壁或底部,防止污染,缓慢挤压胶头释放液体;
4.完成后应立即清洗滴管,以防残留物影响下次实验;
5.使用过程中,应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,污染试剂
本主题由 进化管理员 火柴盒 于 2024/10/12 20:32:27 执行 移动主题 操作
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垂直悬于容器上方这个动作其实很关键,很多小朋友容易变形
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滴管的认识存在误区,认为是吸水器
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很多小朋友用滴管放入水中,习惯性的会挤入空气
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学生要规范,首先老师操作要规范,榜样作用。
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平时没有这么强调
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3.滴管应垂直悬于容器上方1-2厘米处小心滴加,避免滴管接触到容器内壁或底部,防止污染,缓慢挤压胶头释放液体;这一步对于小学生而言我认为难度太大,小学生能将溶液滴进试管即可。
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平放不能避免会吗
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实验操作规范从小做起,养成习惯就好
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多操作,多练习,就会规范操作了~~
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实验注重细节
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回复 1楼科学芽的帖子

确实从刚开始接触就要让孩子学会实验的规范操作,不强调的话有些错误很难纠正
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平时教学的时候就要注意细节,长期中养成习惯
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滴管是需要练习的,很多小孩子用不好
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滴管的使用学生总是容易犯错,有些在吸取液体前没有提前挤掉空气,而是在液体里挤,有些滴加液体的时候,滴管没有垂直悬于容器上方1-2厘米处小心滴加,有些使用完后就直接平放在桌面上……小学生的实验操作规范还是要多练习~
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正确的操作规范真的很重要
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吸取液体前没挤出空气的情况多,以后如果用在和空气反应的液体上,就会对检测造成较大问题
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实验注重细节
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平时教学确实没有规范滴管的使用,思考是否有必要呢
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简单的器材,需要规范的使用。科学教师应该了解实验器材并熟练运用器材
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滴管的使用,大部分孩子只用大拇指和食指挤压,其实需要四个手指:无名指和食指夹住滴管,大拇指和食指挤压胶头
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滴管的使用学生大部分都会错,要多操作几次才行
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正确的实验操作从一点一滴积累,平时的课堂是很好的实践地
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在日常练习中会碰到如何正确使用滴管的题目,今天的学习明确了使用方法
1.先捏紧胶帽排出空气,不可伸入液面后再挤胶帽;
2.伸进液面,松开胶帽吸取液体;
3.滴管应垂直悬于容器上方1-2厘米处小心滴加,避免滴管接......
科学芽 发表于 2024/10/12 18:08:36
可以参考初中、高中物理化学和生物学的相关仪器
扔块砖头,换点玉
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小学的时候是否需要非常严谨的使用一些科学仪器,小孩子使用仪器真的需要多次练习
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现在小学科学教师专职不专业为主,还有部分教师的实验操作规范性有待提升,学生做实验也比较随意,需要老师给予规范的指导
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因为他先要吸水,所以都不重视操作的规范,,,
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实验的规范操作要落在平时的课堂中
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滴管在教材中多次出现,为科学性与规范性,确实需要向学生强调
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实验注重细节
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