晒一晒 六年级科学优秀思维导图集锦 [复制链接]

近年来，中高考的命题有趋于更简单的动向。这意味着学习习惯好的学生有更大机会考取高分。思维导图是让学生学会学习的一种作业形式，能培养学生养成及时总结归纳所学知识的习惯。我连续任教六年级多年，已经让孩子们做了好几年的思维导图。因为作业要求比较高，我一直将其作为选做作业，但鼓励孩子们去完成。我认为一份优秀的思维导图，要有思维含量，要对自己的学习和复习有引导作用，尽量做到原创性、层次性、发散性、总结性。思维导图一定是为自己的学习服务，不是为了取悦他人。科学思维导图首先是科学作业，而不是美术作品，不过分追求“好看”，最重要的是体现知识的“再加工性”，因为再加工才能让知识内化吸收。