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琴弦不按,相当于最长琴弦吗? [复制链接]

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应该是这样的,不过感觉实际操作一下会更好
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A选项,手没有按住,应该代表弦最长
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A那个只拨动不按,就拨动音高怎么算。C的音高比A低吗?组内备课出现了两种声音,一种支持C,认为A选项没有标出手按哪里啊。一种支持A,认为a肯定最低的,那等于是空弦的意思,上面有支撑,有点位,有起始的位置,起始位置相当于按在最上面一样。
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在水流年 发表于 2024/9/21 8:08:56
支持A最低,空弦
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正确答案是A,因为不按时,弦的振动长度最长,音调最低;
另外,用吉他或尤克里里让学生听一听,效果很明显的。
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A那个只拨动不按,就拨动音高怎么算。C的音高比A低吗?组内备课出现了两种声音,一种支持C,认为A选项没有标出手按哪里啊。一种支持A,认为a肯定最低的,那等于是空弦的意思,上面有支撑,有点位,有起始的位置,起始位置相当于按在最上面一样。
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在水流年 发表于 2024/9/21 8:08:56
是的,不按就是整根弦。频率是最低的。
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可以这么理解,此时振动部分最长
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不按就是整根弦在振动,算作全长
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A选项,不按振动部分最长
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A是整根弦振动,声音最低,练习题的话学生已经掌握了理论,所以读懂题目更关键,如果图上再印上手,能帮助学生读题
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不按就是最高的
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不按应该是最长。
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找音乐老师要实物试一试
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不按的声音最低,振动长度最长。
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按了以后琴弦长短发生变化
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先分析,然后课堂上用极端点来验证,听一下,这样音痴也能分辨。太近的真的分辨不出。
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不按的就是整根弦长
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A,用模拟的材料试过。
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不按住就是最长的,这节课我让学生从家里带了尤克里里,还是很明显的
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是的,不按是最低音
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从小没怎么上过音乐课,太难分别音高了。
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AC的观点是一致的,女儿琵琶调音时是不按弦的,不知是否与此乐器类似
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这个应该很好理解,按住长度就改了
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同一根弦,声音的高低跟弦的长短有关,弦越长,声音越低,所以A声音最低。
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找一把提琴来试一试
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不按表示最长,振动最慢,声音最低
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不按整根琴弦在振动,我跟学生是这样解释的~
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这题是实验教学后对学生掌握的知识进行的一种反馈练习,根据课堂对音高的判断小结:弦长、粗、松——音高,弦短、细、紧——音低。那么,学生能根据这个规律判断就行了,如果有疑惑,那就是对课堂实验的质疑,对课堂小结的疑惑和不尊重
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这题是实验教学后对学生掌握的知识进行的一种反馈练习,根据课堂对音高的判断小结:弦长、粗、松——音高,弦短、细、紧——音低。那么,学生能根据这个规律判断就行了,如果有疑惑,那就是对课堂实验的质疑,对课堂小结的疑惑和不尊重
王如祥 发表于 2024/9/23 10:34:41
感谢你的小结,很实用。
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最怕音乐课就最怕上这个单元的课
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手不按是最长的琴弦
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