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课堂小发现 [复制链接]

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银光图片
        在上《光的传播方向会发生改变吗》学生在观察折射现象时,在水面上很难看到激光的光束线路。突然我发现,有一个组的光束特别明显,走近一看,原来他们在盒子下面垫了一张刚才做实验用的黑卡纸。    我立刻建议其他组也在下面垫一张黑卡纸,结果跟刚才观察的一样,光束一下子明显了。
    学生的智慧有时候不得不佩服,小小的改变能够使实验现象变得如此明显。
    

                      
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这个是可以试一试,我通常是在水里面加入一些牛奶、淀粉之类的,现象也是明显的。
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小改进,大改观。许多实验体现这样的智慧
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小改进,大进步
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孩子们的智慧有时候是超乎我们想象的!
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这个实验不只是要看见水里的光线,还要看见空气中的光线,这样才能发现光传播的方向在水面发生了偏折。可以在水面上再想想办法。
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自制教具:多功能光学实验盒
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-20930.aspx

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黑色底纹,可以当背景,亮光就格外醒目。
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孩子的智慧
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小改动,效果好明显
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小改动 大效果 学习
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水里加淀粉,水面上加点蚊香烟雾,能看得清楚
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孩子们的想法很不错!
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金老师改进的自制教具“多功能光学实验盒”效果非常明显。而且简单易实现。
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水换成普通的饮料,水面上用水雾呈现光线,效果也不错,能明显的看到折射现象
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这个效果可以啊,是个会钻研的孩子。
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垫上黑色的纸,很有创意,效果也好
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多让孩子上手,不仅自己有新发现,有时候我们老师也有自己的收获。
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实验改进就是在一次次的尝试中进行。
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第二个班下来,激光笔已经力不从心了。
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这个发现是学生的思维成果
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效果很明显,发现很及时。
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学生善于发现,小小的改动,效果就很明显。
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孩子很有智慧
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为孩子善于发现点赞
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孩子们的想法相当棒
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孩子的发现促进教学效果。
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