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楼主:傅蒋

用音叉可以让每个同学都参与感受停止声音就停止的实验效果 [复制链接]

沥港草履虫
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t T
发表于 2024-09-07 19:53 |只看该用户

这些元老级器材都是经得起时间的考验的
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走进科学
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蓝智俊

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t T
发表于 2024-09-07 19:57 |只看该用户

音叉好准备，实验方便，效果好，实践出真知
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雷丹燕
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t T
发表于 2024-09-07 20:05 |只看该用户

有趣的课堂！
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小卷在线
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t T
发表于 2024-09-07 20:44 |只看该用户

突然想到，咱们科学老师可以问音乐老师借一下鼓乐队的大鼓和大锣，效果应该不错。
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2024-09-07 21:30 |只看该用户

音叉可以不用拆下来
扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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36#
t T
发表于 2024-09-07 21:38 |只看该用户

或者是轻轻地捏住底端，效果会更好
扔块砖头，换点玉
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陈浩天
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t T
发表于 2024-09-07 22:21 |只看该用户

震动产生声音的概念更加深入人心
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梦想鱼
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t T
发表于 2024-09-07 22:42 |只看该用户

振动的感觉是不一样的，这样的设计让学生的感觉器官感受到了具体的震动的感觉。
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鹿游园
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t T
发表于 2024-09-07 23:39 |只看该用户

铜锣的效果很明显，音叉的效果也不错的
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虞思晗
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t T
发表于 2024-09-08 11:12 |只看该用户

我用的是音乐课那个三角形的金属工具（不知道叫什么），敲打之后会有叮~一声，按住声音马上就没有了。
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-09-08 11:19 |只看该用户

使用音叉可以人人体验
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孙萌
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t T
发表于 2024-09-08 20:43 |只看该用户

效果很明显
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罗海军
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t T
发表于 2024-09-08 21:57 |只看该用户

只是振动的效果不是很明显的！
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王丽洁
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t T
发表于 2024-09-08 22:05 |只看该用户

各种器材多种体验，明天上课就去试试这个新材料。
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-09-08 22:09 |只看该用户

听音叉需要环境安静点效果好一些。
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石头妈妈
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t T
发表于 2024-09-08 22:09 |只看该用户

之前都是用铜锣，这次没找到，也用了音叉，效果好，而且可以找大小不一样的音叉，能初步让学生听听音高不同
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傅蒋
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t T
发表于 2024-09-09 08:14 |只看楼主

回复 43楼罗海军的帖子

不明显更有思维含量，生活中大部分出声，都看不出振动
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紫砂
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t T
发表于 2024-09-09 08:34 |只看该用户

不断尝试 寻求最佳效果
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飞去来兮
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t T
发表于 2024-09-09 09:51 |只看该用户

让每个孩子都能体验，效果很好
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非洲芒果
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t T
发表于 2024-09-09 11:56 |只看该用户

一点点改进就让学生体验更深
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-09 14:03 |只看该用户

音叉振动持久，感受振动与声音的关系更加明显！
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雪文
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t T
发表于 2024-09-09 14:09 |只看该用户

音叉学校比较多，准备起来也方便，而且可以让更多的学生都尝试，确实是种非常好的研究声音的材料
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求学问路
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t T
发表于 2024-09-09 16:57 |只看该用户

用音箱，把盖子拿掉，效果杠杠的
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-09-09 16:58 |只看该用户

准备多一点材料就可以轮流感受啦
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