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楼主:海风

科学课程与教材 | 严奕峰等：从“科学知识”到“科学观念”——... [复制链接]

西湖刘露依
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刘露依

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  • 2023-04-25
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t T
发表于 2024-09-01 08:38 |只看该用户

科学观念要以学生对科学概念的理解为基础，去激发学生探究实践的可能性，以及审视科学概念是否在对应的科学观念中被检验
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-09-01 08:54 |只看该用户

观念包含知识
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苏雨馨
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t T
发表于 2024-09-01 16:56 |只看该用户

科学观念是科学知识的表现，运用
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吕小斌
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t T
发表于 2024-09-01 17:08 |只看该用户

知识是基础，观念是成型
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-09-01 17:54 |只看该用户

观念是需要质疑、改变、形成的
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罗华英
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t T
发表于 2024-09-01 18:29 |只看该用户

科学观念我个人觉得是一个比较宽泛的概念,可以指科学的知识,也可以指科学的思维方法,科学的实验方法,以及科学的价值观等等
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泡饭
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t T
发表于 2024-09-01 19:18 |只看该用户

这就是我们教学需努力的方向
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一月又一月
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t T
发表于 2024-09-01 19:34 |只看该用户

从“科学知识”到“科学观念”，不仅仅是名称的改变
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郑黄伟
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t T
发表于 2024-09-01 20:45 |只看该用户

思维、能力的培养是大工程，更需要走入生活的习惯
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zgm
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明

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t T
发表于 2024-09-01 20:46 |只看该用户

观念在知识上提升。
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罗海军
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  • 管理员
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t T
发表于 2024-09-01 21:14 |只看该用户

，科学观念是人们对科学的全面理解和认识，它不仅是个人成长和发展的重要支撑，也是社会进步和发展的重要动力。因此，我们应当积极树立科学观念，不断学习科学知识，提高科学素养，为推动社会进步和发展贡献自己的力量。
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付出永远美丽
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  • 2021-09-05
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t T
发表于 2024-09-03 10:31 |只看该用户

科学知识的不断积累，通过不断地实践，形成自己的知识体系，进而形成初步的科学观念。
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李娟芳
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t T
发表于 2024-09-03 11:04 |只看该用户

知识属于观念里的一个部分吧，科学观念更加贴切
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-09-03 21:18 |只看该用户

让教学成为“理解‘学生理解’”的评价过程
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胡珍珠
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  • 2024-01-16
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t T
发表于 2024-09-04 08:23 |只看该用户

很好的一篇文章，收藏学习。
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吃草小羊
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-09-04 10:58 |只看该用户

感谢分享
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-09-06 12:56 |只看该用户

科学观念包括科学知识，科学本质和科学应用。
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青瓜白玉汤
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  • 2024-01-19
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t T
发表于 2024-09-06 15:00 |只看该用户

从知识到观念，还需要不断的引导和深化
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木易yy
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t T
发表于 2024-09-07 11:30 |只看该用户

感谢分享！
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2024-09-08 06:41 |只看该用户

深度挖掘👍👍👍
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JuneCc
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t T
发表于 2024-09-08 07:41 |只看该用户

科学观念是是科学知识体系中最深层的内容。
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蓝宸
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t T
发表于 2024-09-08 12:30 |只看该用户

贴近生活的科学，才是学生应当认识的科学知识
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一月又一月
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t T
发表于 2024-09-08 14:17 |只看该用户

让教学成为“创造学习期待”的连续事件，让教学成为“激发探究实践”的力量源泉，让教学成为“理解‘学生理解’”的评价过程
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范
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t T
发表于 2024-09-08 15:10 |只看该用户

掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念
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潘晓晨
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-09-08 16:13 |只看该用户

知识到观念、体会思维的过程
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-09-09 14:41 |只看该用户

解释生活现象
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王慧颖
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t T
发表于 2024-09-09 19:50 |只看该用户

教师在备课时应注重科学目标的阐述
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