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楼主:专属

资源整合，扩宽科学教育边界 ——馆校合作科学教师培训心得体会 [复制链接]

小汪同学
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  • 腔肠动物
  • 822
  • 2
  • 5437
  • 4605
  • 2400
  • 2024-01-09
61#
t T
发表于 2024-08-31 08:58 |只看该用户

有记录，有思考
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deng
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  • 腔肠动物
  • 773
  • 0
  • 4778
  • 4005
  • 1340
  • 2022-09-05
62#
t T
发表于 2024-08-31 15:45 |只看该用户

用心地记录
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红薯爷爷
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  • 蕨类植物
  • 146
  • 0
  • 886
  • 740
  • 360
  • 2024-01-11
63#
t T
发表于 2024-09-01 10:37 |只看该用户

有启发，有深度
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泗小邹老师
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泗小邹老师

  • 被子植物
  • 331
  • 0
  • 2321
  • 1990
  • 1440
  • 2023-04-07
64#
t T
发表于 2024-09-01 10:43 |只看该用户

感觉是一次不错的体验尝试
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陈杭晶
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  • 裸子植物
  • 219
  • 0
  • 1324
  • 1105
  • 560
  • 2016-09-13
65#
t T
发表于 2024-09-01 14:57 |只看该用户

记录了真实的实践和思维过程
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好学小呢
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  • 原生动物
  • 591
  • 0
  • 3601
  • 3010
  • 2610
  • 2024-01-06
66#
t T
发表于 2024-09-01 15:00 |只看该用户

很有价值的培训，很用心的学习笔记。
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范
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  • 腔肠动物
  • 598
  • 2
  • 4208
  • 3600
  • 3010
  • 2022-09-21
67#
t T
发表于 2024-09-01 16:22 |只看该用户

很有启发的培训，精细的记录
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蓝月凌紫
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  • 腔肠动物
  • 935
  • 0
  • 5660
  • 4725
  • 4170
  • 2018-10-03
68#
t T
发表于 2024-09-01 16:25 |只看该用户

摘记详实，努力实践提升教学。
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苏雨馨
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  • 线形动物
  • 605
  • 11
  • 8235
  • 7575
  • 4670
  • 2023-01-16
69#
t T
发表于 2024-09-01 16:54 |只看该用户

场馆课程的实践方法
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吕小斌
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  • 原生动物
  • 475
  • 1
  • 2935
  • 2455
  • 1600
  • 2024-01-27
70#
t T
发表于 2024-09-01 17:12 |只看该用户

培训的启发 让我获益匪浅 感谢分享
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智慧老头不秃头
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  • 原生动物
  • 444
  • 0
  • 2909
  • 2465
  • 2380
  • 2024-01-20
71#
t T
发表于 2024-09-01 17:15 |只看该用户

很用心的记录
TOP
高盛
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  • 原生动物
  • 466
  • 0
  • 2846
  • 2380
  • 2960
  • 2021-04-19
72#
t T
发表于 2024-09-01 17:29 |只看该用户

有记录有思考
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潘晓晨
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  • 原生动物
  • 538
  • 0
  • 3318
  • 2780
  • 750
  • 2015-09-01
73#
t T
发表于 2024-09-01 17:46 |只看该用户

及时记录，条理清晰
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青瓜白玉汤
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  • 蕨类植物
  • 183
  • 0
  • 1153
  • 970
  • 750
  • 2024-01-19
74#
t T
发表于 2024-09-01 18:27 |只看该用户

感谢分享，帮助大家有了更多提升的机会
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孙萌
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  • 原生动物
  • 471
  • 0
  • 2851
  • 2380
  • 1830
  • 2019-10-13
75#
t T
发表于 2024-09-01 19:00 |只看该用户

一次很有意义的尝试
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一月又一月
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  • 裸子植物
  • 206
  • 0
  • 1246
  • 1040
  • 660
  • 2024-05-28
76#
t T
发表于 2024-09-01 19:46 |只看该用户

不断学习，不断成长
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盛国荣
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盛国荣

  • 哺乳类
  • 9412
  • 5
  • 67341
  • 57904
  • 18170
  • 2006-12-09
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t T
发表于 2024-09-01 19:54 |只看该用户

会整合会思考是每个科学老师的本能
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罗海军
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  • 管理员
  • 6143
  • 16
  • 50182
  • 43959
  • 19460
  • 2008-11-17
78#
t T
发表于 2024-09-01 20:58 |只看该用户

喻伯军老师《实施素养导向的教与学》
浙江省从五大工程16个方面加强科学教育，加强科学教育，基础在于课堂教学。
要读透纸质版课程标准，要收看教育部中小学智慧云平台课标解读，要认真收看小科网每月研修！
探究实践的价值：
• 有助于学生理解并运用知识
在动手动脑的过程中能动地获得知识、深入地理解知识、灵活地运用知识。
• 有助于发展学生的高阶思维
探究实践是一种复杂的
专属 发表于 2024/8/18 17:04:52
这个记录非常赞，记录就是学习
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走进科学
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蓝智俊

  • 环节动物
  • 870
  • 1
  • 9978
  • 9102
  • 8640
  • 2007-03-24
79#
t T
发表于 2024-09-01 21:11 |只看该用户

上次通过直播看了一部分，后来在暑期教师研修时，发现国家智慧教育公共服务平台中资源很多。
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清风杨柳绿
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  • 裸子植物
  • 220
  • 0
  • 1330
  • 1110
  • 740
  • 2024-01-28
80#
t T
发表于 2024-09-01 22:26 |只看该用户

记录，启发，思考，成长，这样的培训真好
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草莓教圣
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  • 被子植物
  • 406
  • 0
  • 2491
  • 2085
  • 1700
  • 2024-01-27
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t T
发表于 2024-09-02 06:12 |只看该用户

记录的很详细
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上虞樊少飞
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  • 爬行类
  • 5199
  • 10
  • 35700
  • 30450
  • 22630
  • 2018-01-31
82#
t T
发表于 2024-09-02 09:22 |只看该用户

简简单单的教，回过头去看看，曾经的课堂经历，发现似乎已经模到了门，却又走向了另一段路。
TOP
deng
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  • 腔肠动物
  • 773
  • 0
  • 4778
  • 4005
  • 1340
  • 2022-09-05
83#
t T
发表于 2024-09-07 11:28 |只看该用户

记录，反思
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伽妮
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  • 腔肠动物
  • 682
  • 0
  • 4317
  • 3635
  • 1830
  • 2023-04-03
84#
t T
发表于 2024-09-08 13:20 |只看该用户

及时记录
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专属
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  • 两栖类
  • 2619
  • 11
  • 21074
  • 18400
  • 10490
  • 2021-08-31
85#
t T
发表于 2024-09-08 22:46 |只看楼主

这样的培训不仅学习到了许多新的知识和方法，还结识了许多优秀的教育同仁。
王家东 发表于 2024/8/19 17:18:53
比如说
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梦想鱼
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  • 管理员
  • 2962
  • 0
  • 20647
  • 17685
  • 10970
  • 2013-01-25
86#
t T
发表于 2024-09-08 22:50 |只看该用户

有自己见解的实录很有吸引力
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