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省级说课-风的形成 [复制链接]

何何
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t T
发表于 2024-08-02 07:49 |只看该用户

充满智慧的老师
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JuneCc
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t T
发表于 2024-08-02 08:03 |只看该用户

感谢分享
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榴莲往返
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  • 地衣
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33#
t T
发表于 2024-08-02 08:59 |只看该用户

教具的改进很有创意，厉害的，效果明显
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湖州熊二
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34#
t T
发表于 2024-08-02 10:03 |只看该用户

发热灯的温度如果能调节效果会更加好
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周诗豪
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t T
发表于 2024-08-02 10:42 |只看该用户

学习收藏了
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李佳慧
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t T
发表于 2024-08-02 10:55 |只看该用户

是不是只适合演示，要是对于十二个小组的成本就大了
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李亚斯
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t T
发表于 2024-08-02 11:01 |只看该用户

学习了老师的钻研精神
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元气南希
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38#
t T
发表于 2024-08-02 12:49 |只看该用户

还得考虑教学成本
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xy...
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t T
发表于 2024-08-02 12:57 |只看该用户

不断迭代，效果真的越来越明显
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熊猫老师
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t T
发表于 2024-08-02 13:39 |只看该用户

人造风
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波动的点
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41#
t T
发表于 2024-08-02 14:04 |只看该用户

亚历克板这种材料的应用，透明视觉效果好，很清楚。
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皮卡裘二
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42#
t T
发表于 2024-08-02 14:04 |只看该用户

亚克力板在很多节课中老师们都会采用，是个不错的材料，可视。
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心驰
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t T
发表于 2024-08-02 14:47 |只看该用户

学习了。
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一加四
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44#
t T
发表于 2024-08-02 16:41 |只看该用户

材料不错
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潘晓晨
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t T
发表于 2024-08-02 19:53 |只看该用户

实验现象具像化，对形成科学概念很有帮助
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2024-08-02 19:56 |只看该用户

一个好教具，对这堂课的提升起到了意想不到的提升
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金华王小鱼
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王大树

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t T
发表于 2024-08-02 19:58 |只看该用户

过程可视化e很重要
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傅蒋
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48#
t T
发表于 2024-08-02 20:05 |只看该用户

不错，这个教具改进值得借鉴
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小蝌蚪
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t T
发表于 2024-08-02 22:49 |只看该用户

感谢分享
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hy圆圆
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t T
发表于 2024-08-03 07:30 |只看该用户

不错，学习了
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木易yy
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t T
发表于 2024-08-03 08:54 |只看该用户

感谢分享，收藏了
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2024-08-03 10:31 |只看该用户

发热灯，真的不错，蜡烛还是又很多弊端
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沈冬良
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Allen

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53#
t T
发表于 2024-08-03 10:36 |只看该用户

教具的改进也是教师的教学反思和创新
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非洲芒果
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  • 2024-05-27
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t T
发表于 2024-08-03 20:12 |只看该用户

学习到了！
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走进科学
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蓝智俊

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  • 2007-03-24
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t T
发表于 2024-08-03 22:24 |只看该用户

以生为中心，优化设计，提纲效果，学习了
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冬天的太阳
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  • 环节动物
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  • 2008-02-17
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t T
发表于 2024-08-04 09:28 |只看该用户

发热灯模拟太阳更形象。实验中，发热灯的温度也不会损坏亚克力板。
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樊晓霞
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  • 爬行类
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  • 2019-03-04
57#
t T
发表于 2024-08-04 09:32 |只看该用户

透明的装置，更有利于学生的观察，这个改进蛮好的。
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洪霜
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  • 被子植物
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  • 1739
  • 1485
  • 790
  • 2017-03-08
58#
t T
发表于 2024-08-04 09:49 |只看该用户

亚克力版真的很不错，价格便宜，透明又看的清楚，做好后方便收纳，多次利用
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上虞余沁
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  • 2018-07-04
59#
t T
发表于 2024-08-04 10:33 |只看该用户

《发明与创新 小学生》的版面设计我很喜欢，感觉做校本课程教材的时候可以借鉴
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专属
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  • 两栖类
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  • 2021-08-31
60#
t T
发表于 2024-08-04 10:56 |只看该用户

实验改进是亮点
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