教育学知识整理（简答题） [复制链接]

31.影响能力发展的因素:
①遗传因素
③实践活动
②环境和教育
④个人的主观能动性

32.不同气质类型的教育:
①胆汁质:直截了当;培养坚持、自制，克服鲁莽
②多血质:培养专一的品质，防止见异思迁。
③黏液质:耐心教育;培养生气勃勃、热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实的优点。
④抑郁质:采取委婉暗示的方式。多关心爱护，不要在公开场合批评，培养善于交往、自信精神

33.培养学生良好性格的方法:
①树立效仿的榜样
②提供实际锻炼的机会
③及时进行个别指导
④创设优良的集体气氛
⑤鼓励学生自我教育

34.个体身心发展的一般规律及教育启示:
①个体身心发展具有顺序性。是由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程。循序渐进的促进学生身心的发展。
②个体身心发展具有阶段性。不同年龄阶段面临着不同的发展任务。教育要有针对性,不能一刀切。
③个体身心发展具有不平衡性。个体的发展并不总是按相同的速度直线前进的。要求教育要抓住关键期。
④个体身心发展具有互补性，既体现在身体机能和身体机能之间，也体现在身体机能和心理机能之间。要扬长避短、长善救失。
⑤个体身心发展具有个别差异性。体现在群体和群体之间以及个体和个体之间。要做到因材施教。

35.小学生观察力的培养:
①在观察前做好观察的准备。
②在观察中培养观察的技能。
③在观察后及时总结观察结果

36.小学生注意力的培养:
①充分利用无意注意，促进学生的发展。
②促进注意稳定性的发展。
③促进注意转移能力的发展。
④促进注意分配能力的发展。
⑤提高学生选择性注意的能力。

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学习了，感 谢分享。

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刚好有本字帖就是教育学知识点100条

感谢分享 学习了

《教育学》变成了师范里的回忆了，好久没有看了，感谢分享，重温《教育学》

教育学的知识要点整理，好像回到学生时代。

忘得差不多了，需要及时回顾

感谢分享，学习了

谢谢整理分享

这是教师招考的资料吗？

要进城考了吗？

理论知识对我们来说也很重要，感谢分享

你这是在备考吗？

建议放在一个楼层阅读起来最方便。

学习了！

多学习，学而思，思而用。

这些是老师得掌握的教育学知识，教育学知识要重温。

考教师编制的时候背过，已经忘的差不多了！

遥想当年考编制的时候疯狂背诵~

谢谢分享

看到余老师发的教育学知识，梦回大学，很熟悉

最近刚考完职称考试

失去的记忆在重现