帐号
注册
密码
登录
关闭
安全选项
找回密码
记住我
我的中心
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
切换到窄版
网站
注册
搜索
帮助
论坛
快速搜索
帖子标题
作者
版块
小学科学教学论坛
»
小学科学教学论坛
»
专题研修
»
【课标实践】以科学阅读推动项目实践的研究
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
返回列表
1
2
3
4
下一页
查看:
1442
|
回复:
99
【课标实践】以科学阅读推动项目实践的研究
[复制链接]
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
1
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:00
|
只看楼主
银光图片
近二十多年来,在科学教学中都特别重视探究性、实践性的学习。但不可忽视的是,阅读能力同样是是学生基础素养的重要组成部分,科学阅读也是培养学生科学素养的源生力的重要途径。尤其是近年来各学科的考试命题,文理科都有增加阅读量的趋势。
通过有效的科学阅读,不仅可以建立起结构性的知识体系,培养批判性思维和解决问题的能力,还能让学生学习科学家一般的科研态度,建立起正确的科学研究的情感、态度和价值观。同时科学阅读中积累的知识、培养的能力、养成的正确的情感态度价值观,是学生今后持续发展、再发展的源生力,会源源不断的提供再发展的支持力。
屏幕截图 2024-07-13 093300.jpg
(148.84 K)
2024/8/30 21:18:11
本主题由 超级管理员 酸牛奶 于 2024/7/18 11:04:30 执行 移动主题 操作
分享
转发
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
2
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:04
|
只看楼主
相较于探究实践,科学阅读同样有着重要意义。
屏幕截图 2024-07-13 093357.jpg
(204.62 K)
2024/7/14 19:04:33
在学校第二届科学课程节中,我们全面引入科学阅读。以科学阅读贯穿科学课程节,选择与现有对应年级教材产生结构性联系的科普书籍,以对应年级所对应的核心概念为核,聚焦科学教材和科学阅读读本中之间的关联点,围绕关联点,构建项目化学习内容,开展项目化学习,打造一核(核心概念)六维(读—做—思—创—展(演)—评)的科学课程节新模式。
屏幕截图 2024-07-14 190400.jpg
(82.80 K)
2024/7/14 19:04:33
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
3
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:06
|
只看楼主
2024年12月起,科学组的全体教师一直通过网络平台和实体书店寻书,翻阅了上百本图书,从中挑选适合的图书,逐渐形成1-6年级科学阅读书单。并将最终用于项目教学的图书扫描成册。
屏幕截图 2024-07-13 093436.jpg
(191.12 K)
2024/7/14 19:06:22
通过大量的书籍翻阅,我们也总结出了几点书目挑选的方法
屏幕截图 2024-07-13 093517.jpg
(126.04 K)
2024/7/14 19:06:22
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
4
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:08
|
只看楼主
“饲养一只蜗牛”为一年级下册第二单元项目化学习内容,学生通过阅读与蜗牛相关绘本,如《蜗牛的日记》、《看,蜗牛》,将阅读与课本知识相结合。学生在寒假时进行前置学习——阅读绘本,对蜗牛有了一个初步的认知;学期初通过教师指导,了解蜗牛的生命特征、身体结构、生活习性等;面对新的疑问,学生能够借助绘本这一工具,在其丰富的内容中探寻并获取相应的解答。
屏幕截图 2024-07-13 093602.jpg
(118.27 K)
2024/7/14 19:08:00
二年级项目围绕绘本《折纸飞机的男孩--钱学森的故事》展开。通过折纸飞机,钱学森爷爷开始对科学产生兴趣,为他日后的科学研究奠定基础。课堂教学上,教师指导阅读,通过“钱学森小时候叠的纸飞机像小鸟一样神气,飞得最高、最远、姿态最好看”过渡到“制作纸飞机(飞得远、影响飞机飞行因素)”的学习。寒假期间,再次阅读绘本,通过“钱学森总是选择轻盈光滑的纸张,并把棱角折得整整齐齐,还别处心裁地在纸飞机的头部夹了一根小小的笔芯”的创新理念,小朋友制作挑战性纸飞机。
屏幕截图 2024-07-13 093632.jpg
(123.14 K)
2024/7/14 19:08:00
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
5
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:09
|
只看楼主
三年级项目化以“生命”为主题,结合三下《动物的一生》单元养蚕活动,确定核心概念“生命的延续与进化”,结合科学阅读、项目化学习进行融合,探究昆虫一生的奥秘。挑选了《变身魔术师菜粉蝶》绘本,作为课堂阅读绘本开展精细教学。通过绘本教学,学生探究并了解菜粉蝶一生的4个生命阶段,及每个阶段呈现的生命特征、生活习惯等。寒假结合拓展作业——昆虫名片,引导学生泛读《动物观察笔记》和《昆虫记》,通过阅读重点了解如何科学地观察动物;如何合理、实事求是的做好记录等。强化探究能力,为后续实地观察昆虫,记录、归纳做好铺垫。
屏幕截图 2024-07-13 093741.jpg
(124.89 K)
2024/7/14 19:09:27
四年级项目将《神奇校车之漫游电世界》绘本与四年级下册“电路”单元相结合,开展新的科学探究学习模式——科学阅读。将阅读进行教学前、中、后置,贯穿整个教学过程。并且在课堂教学中,通过绘本中更适合学生理解的语言和方式,帮助学生探寻电流的本质与流动情况,从而明晰点亮小灯泡的多种方法以及理解导体绝缘体导电的本质。
屏幕截图 2024-07-13 093809.jpg
(145.47 K)
2024/7/14 19:09:27
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
6
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:10
|
只看楼主
五年级寒假布置了一项实践活动:做一个生态瓶。 假期结束后,果然不少同学单纯的认为就是制作一个饲养瓶,为了鼓励孩子们假期里动手动脑,行动起来,我们还进行第一次展览。也让更多的孩子看到这样的饲养瓶,生物活不久。 在孩子们伤心难过的时候,我们的科学课马上要上到生态系统这一块内容,为了更多形象的说明生物与生物之间的关系,说明生物与非生物之间的相互联系,我们又在班级了一同学习了《一鲸落万物生》《池塘上 池塘下》两本绘本。孩子们被震撼到了,也初步意识到了生态系统这个范畴。又结合课本教学,学习了《设计和制作生态瓶》课,设计一节课,又跨了一周时间,让孩子们去准备材料,制作。之后,学生还偶尔会再放进一些蝌蚪小虾,放进一些池塘的小鱼,这样,五年级我们的生态瓶项目其实一直在延续着……
屏幕截图 2024-07-13 093850.jpg
(89.90 K)
2024/7/14 19:10:42
六年级的项目既回顾整理了以往的地球知识,又对接了六下的宇宙单元。在项目的前期,利用1-2个课时为学生阅读指导了《生命之光》的系列绘本,对地球生态环境的整个能量流转有了一个整体认识,将太阳能、化石能、电能、植物光合作用、食物链、大气、水循环、地表风化等一系列已学的知识实现了对接串联,使得学生对地球生态系统支撑生命繁衍的条件有了一个全面的认知。在寒假中则阅读了《太阳系》和《宇宙》两本图书,对比地球系统,考察其他七大行星的生态条件,并独立判断其他行星上生命存在的可能性。还制作了太阳和八大行星的模型,并根据教材数据计算了模型的摆放距离,使得学生对太阳系各天体的大小和距离有了超越数据的直观认识,加深理解地球与太阳的距离远近适中这一条件的理解,最终认识地球是一个第一无二的天体。
屏幕截图 2024-07-13 093934.jpg
(138.35 K)
2024/7/14 19:10:42
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
7
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:11
|
只看楼主
一般意义上,学生可以通过各种科普书籍的阅读,了解自然世界的奥秘,学习人类科技的变革,认识科学家的伟大事迹,不仅提前学习了教材中的科学知识点,充实了学习基础,而且还有一定程度的拓展认识,是提前预学和课外研究的很好的方式。 除此以外,科学阅读在教学中还有以下一些应用。
屏幕截图 2024-07-13 094022.jpg
(208.11 K)
2024/7/14 19:11:39
屏幕截图 2024-07-13 094032.jpg
(213.99 K)
2024/7/14 19:11:39
屏幕截图 2024-07-13 094043.jpg
(214.27 K)
2024/7/14 19:11:39
屏幕截图 2024-07-13 094052.jpg
(215.84 K)
2024/7/14 19:11:39
屏幕截图 2024-07-13 094102.jpg
(244.32 K)
2024/7/14 19:11:39
TOP
发送短消息
UID
49919
精华
46
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
傅蒋
组别
鱼类
帖子
2019
精华
46
积分
19364
威望
17115
在线时间
51420
注册时间
2018-09-11
8
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:13
|
只看楼主
科学阅读的思路,对教学设计也有了很好的辅助作用,在《地球的表面》一课中体现特别明显。本课还做了专贴分享http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=68954
屏幕截图 2024-07-13 094406.jpg
(186.88 K)
2024/7/14 19:13:41
TOP
发送短消息
UID
518
精华
31
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
喻伯军
组别
超级管理员
帖子
10850
精华
31
积分
92412
威望
81407
在线时间
39470
注册时间
2006-12-14
9
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:14
|
只看该用户
科学阅读也是学习科学的很重要的方法。
TOP
发送短消息
UID
66983
精华
3
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
蒋昌盛
蒋昌盛
组别
环节动物
帖子
1580
精华
3
积分
10405
威望
8810
在线时间
12120
注册时间
2021-04-20
10
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 19:48
|
只看该用户
能将科学阅读建立系统学习方式的也是难得!
TOP
发送短消息
UID
70496
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
木子立方
李丽芳
组别
被子植物
帖子
326
精华
0
积分
2116
威望
1790
在线时间
1330
注册时间
2024-01-13
11
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 20:07
|
只看该用户
阅读主推科学学习
TOP
发送短消息
UID
68515
精华
12
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
临海市高霞霞
组别
环节动物
帖子
1475
精华
12
积分
10475
威望
8940
在线时间
12930
注册时间
2022-03-07
12
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 20:12
|
只看该用户
科学阅读很重要,有系统地阅读也需要我们花功夫去实践
TOP
发送短消息
UID
53014
精华
25
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
蔡春芳
组别
两栖类
帖子
2910
精华
25
积分
27395
威望
24360
在线时间
25640
注册时间
2019-02-21
13
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 20:38
|
只看该用户
科学阅读很有必要
TOP
发送短消息
UID
68521
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
zgm
明
组别
裸子植物
帖子
209
精华
0
积分
1269
威望
1060
在线时间
560
注册时间
2022-03-07
14
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 20:49
|
只看该用户
科学阅读可能很多时候我们不够重视。
TOP
发送短消息
UID
37512
精华
27
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
夏薏
夏薏
组别
节肢动物
帖子
1709
精华
27
积分
14884
威望
13040
在线时间
20390
注册时间
2015-08-25
15
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 21:05
|
只看该用户
筛选的阅读书籍很值得借鉴,而且和教材内容有非常好的契合~~
TOP
发送短消息
UID
63385
精华
26
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
王丽洁
组别
两栖类
帖子
3515
精华
26
积分
26235
威望
22590
在线时间
15780
注册时间
2020-05-21
16
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 21:09
|
只看该用户
充分的阅读时间,也是培养学生科学素养的好方法。
TOP
发送短消息
UID
67829
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
370558447
组别
苔藓植物
帖子
120
精华
0
积分
745
威望
625
在线时间
1340
注册时间
2021-10-12
17
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 21:20
|
只看该用户
记录很详细,学习
TOP
发送短消息
UID
69303
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
吴旭辉
组别
被子植物
帖子
408
精华
0
积分
2579
威望
2170
在线时间
3400
注册时间
2022-09-29
18
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 21:34
|
只看该用户
学习阅读,也是要有方法的,感谢分享!
TOP
发送短消息
UID
50728
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
杨一飞
罢星
组别
裸子植物
帖子
262
精华
0
积分
1597
威望
1335
在线时间
810
注册时间
2018-09-30
19
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 21:58
|
只看该用户
科学阅读很重要
TOP
发送短消息
UID
52992
精华
4
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
郑黄伟
组别
鱼类
帖子
3126
精华
4
积分
19741
威望
16595
在线时间
17120
注册时间
2019-02-21
20
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:12
|
只看该用户
阅读基本技能,信息技能的获取都需要阅读
TOP
发送短消息
UID
70199
精华
10
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
周涵潇
组别
线形动物
帖子
903
精华
10
积分
8030
威望
7077
在线时间
4470
注册时间
2023-09-05
21
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:17
|
只看该用户
科学阅读也是很重要的一种探究途径,找寻资料的一种方法,而且静下心来阅读也能让孩子心态静下来
TOP
发送短消息
UID
33738
精华
6
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
海豚阁
组别
环节动物
帖子
1211
精华
6
积分
10086
威望
8845
在线时间
9040
注册时间
2013-09-21
22
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:17
|
只看该用户
科学阅读做得有体系,有声有色,太有心啦
TOP
发送短消息
UID
4486
精华
18
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
不愿长大
组别
爬行类
帖子
5415
精华
18
积分
37715
威望
32210
在线时间
24870
注册时间
2007-09-18
23
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:27
|
只看该用户
科学家的探究,也不仅仅是做实验,阅读和写作是科学家科学研究工作的一部分。
TOP
发送短消息
UID
4486
精华
18
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
不愿长大
组别
爬行类
帖子
5415
精华
18
积分
37715
威望
32210
在线时间
24870
注册时间
2007-09-18
24
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:28
|
只看该用户
阅读和写作是最基本的科学实践,它们占据了科学家和工程师至少一半的工作时间。
TOP
发送短消息
UID
4486
精华
18
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
不愿长大
组别
爬行类
帖子
5415
精华
18
积分
37715
威望
32210
在线时间
24870
注册时间
2007-09-18
25
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:29
|
只看该用户
科学和读写专家认为,积极的阅读本身就是探究。
TOP
发送短消息
UID
4486
精华
18
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
不愿长大
组别
爬行类
帖子
5415
精华
18
积分
37715
威望
32210
在线时间
24870
注册时间
2007-09-18
26
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 22:31
|
只看该用户
积极的阅读需要使用的策略和方法,例如:观察、预测、推断、比较和分析、使用证据、进行解释等,很多都和科学实验相似。所以当阅读和实验一起使用时,学生学习科学的效果更好。
TOP
发送短消息
UID
70530
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
桑桑
组别
裸子植物
帖子
203
精华
0
积分
1253
威望
1050
在线时间
660
注册时间
2024-01-23
27
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-14 23:30
|
只看该用户
科学阅读和科学实践 就是两大压轴题
TOP
发送短消息
UID
64733
精华
30
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
博文王梦婧
组别
两栖类
帖子
3478
精华
30
积分
27363
威望
23735
在线时间
15280
注册时间
2020-09-16
28
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-15 08:01
|
只看该用户
科学阅读是学习一种很重要的学习形式,让孩子们学会阅读,热爱阅读!
TOP
发送短消息
UID
69049
精华
4
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
科学小梁老师
未成曲调
组别
环节动物
帖子
1378
精华
4
积分
9918
威望
8520
在线时间
36680
注册时间
2022-08-31
29
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-15 08:09
|
只看该用户
好主题,科学阅读也应当作为一种重要素养来培养
TOP
发送短消息
UID
16317
精华
18
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
翁昌舟
组别
生态维护者
帖子
5324
精华
18
积分
42907
威望
37493
在线时间
17340
注册时间
2009-04-14
30
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-07-15 08:13
|
只看该用户
阅读并不是被忽视,还是多了“片断式”的阅读,在手机各种APP中阅读小段的文章还是很多的。缺少的是系统性的阅读和学习。建议,系统性地阅读可以纳入阅读研究。
TOP
上一主题
|
下一主题
返回列表
1
2
3
4
下一页
高级编辑器
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
default
bq1
你需要登录后才可以发帖
登录
|
注册
发表回复
查看背景广告
隐藏
发新主题
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
TOP
设置头像
个人资料
更改密码
用户组
收藏夹
积分
Default
green
year