探寻蕨类植物作为拓展活动还是蛮有意义的，特别是把观察拓印活动很精彩！
也和课本活动相结合，进行对比观察！但对植物的认识的要求貌似提高了！
蕨类植物门（学名：Pteridophyta）是植物界的一门。根、茎、叶中具真正的维管组织，以孢子繁殖。绝大多数在叶片下表面长有孢子囊，并聚集成各式各样的斑点或线条状的孢子囊群，初时为绿色，老时为锈黄色，有的裸露，有的具各种形状的盖。蕨类植物不开花结果，一般从外形上难以和种子植物相区别。它形体多样，从高不到5毫米的微小草本，到高可达20米的乔木状植物。 [4]
蕨类植物门全世界约有12000种，广布世界各地，除沙漠、极干旱寒冷地区外，各地均有分布，尤以热带、亚热带为最丰富。根据蕨类植物学家秦仁昌院士的分类，中国共有蕨类植物63科、228属，约2500种，它们大都喜生于温暖阴湿白森林环境，成为森林植被中草本层的重要组成部分，以华南、西南地区最为丰富。在生态习性上，有水生、土生、石生、附生或缠绕树干。 [3-4]
蕨类植物门的利用，在中国有悠久的历史，可以食用、药用、工业用、农业用、庭园绿化与观赏用。
