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楼主:非洲芒果

五年级跨学科活动——做个恒温箱 [复制链接]

沈亚娟
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卷卷

  • 被子植物
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  • 2015-11-13
91#
t T
发表于 2024-07-15 16:43 |只看该用户

很有意义的一次项目化活动
快乐科学
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李清
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李清

  • 腔肠动物
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t T
发表于 2024-07-15 18:25 |只看该用户

这个项目延伸的非常有意义
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孙萌
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-07-15 18:29 |只看该用户

非常有意义的一个跨学科项目化活动
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赵雅珉
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  • 鱼类
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  • 2015-04-14
94#
t T
发表于 2024-07-15 21:30 |只看该用户

太牛了！还有编程的！现在的学生了不起！
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小彩虹
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  • 腔肠动物
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  • 2018-08-09
95#
t T
发表于 2024-07-16 10:52 |只看该用户

很有意义的活动，孩子们感兴趣定会更加投入与用心
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小兰
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  • 线形动物
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  • 2012-04-06
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t T
发表于 2024-07-16 11:02 |只看该用户

调动孩子的综合能力
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酸牛奶
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朱钻飚

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  • 2006-12-15
97#
t T
发表于 2024-07-16 17:31 |只看该用户

做中学，做中研——很好的活动！

恒温箱和保温箱还是有区别的，恒温箱主要涉及的是持续提供稳定热源！
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蓝洁拾柒
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  • 腔肠动物
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  • 2024-01-08
98#
t T
发表于 2024-07-16 19:31 |只看该用户

非常有意义的一项活动，很适合项目化学习
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永康施英姿
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  • 腔肠动物
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  • 2023-03-19
99#
t T
发表于 2024-07-16 21:44 |只看该用户

这个项目有点难度的，需要技术的支持，但是完成了是很有成就感的
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李琼
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  • 腔肠动物
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  • 2019-10-18
100#
t T
发表于 2024-07-16 23:29 |只看该用户

恒温箱的设计与制作，很有意思
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deng
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  • 腔肠动物
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  • 2022-09-05
101#
t T
发表于 2024-07-17 09:33 |只看该用户

这个活动太棒了
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deng
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  • 腔肠动物
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  • 2022-09-05
102#
t T
发表于 2024-07-17 09:34 |只看该用户

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吕小斌
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  • 原生动物
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  • 2024-01-27
103#
t T
发表于 2024-07-17 12:03 |只看该用户

真是不错的项目化学习啊
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范
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  • 腔肠动物
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  • 2022-09-21
104#
t T
发表于 2024-07-17 15:51 |只看该用户

非常有意义的一个项目化活动
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黄琳容
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  • 2024-01-07
105#
t T
发表于 2024-07-17 16:29 |只看该用户

真用心

道法：道法课上，我们让学生讨论孵化过程当中责任的分工。告诉孩子每一个生命的诞生都弥足珍贵，我们需要去爱护它们，呵护它们，它们才能健康成长，成功孵化。在这节课上学生们知道了团队合作的重要性以及每个人都有自己的责任和义务去呵护自己小组的鸡蛋。学
非洲芒果 发表于 2024/7/12 16:28:45
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东阳周嘉婷
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  • 原生动物
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  • 2017-08-28
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t T
发表于 2024-07-20 15:22 |只看该用户

知识的迁移，学科的融合。
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何洁
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  • 线形动物
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  • 2023-02-17
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t T
发表于 2024-07-20 16:08 |只看该用户

很深入的项目化学习
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沈芳璐
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  • 腔肠动物
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  • 2013-10-10
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t T
发表于 2024-07-20 18:07 |只看该用户

非常用心有意义的一次项目化活动。
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西直街
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黄文政

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  • 2011-10-22
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t T
发表于 2024-07-21 09:07 |只看该用户

真实一个好创意 热单元的运用
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沫白
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  • 腔肠动物
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  • 2024-01-23
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t T
发表于 2024-07-21 09:21 |只看该用户

我在家浮过芦丁鸡。可是养不活，全部死了。
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春见
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  • 原生动物
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  • 2024-01-08
111#
t T
发表于 2024-07-21 09:44 |只看该用户

有意义的一个活动
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高大
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  • 爬行类
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  • 2014-04-30
112#
t T
发表于 2024-07-21 09:58 |只看该用户

项目开展得很成功，学习。
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草莓教圣
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  • 原生动物
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  • 2450
  • 2000
  • 2024-01-27
113#
t T
发表于 2024-07-21 10:07 |只看该用户

谢谢分享
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梦想鱼
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  • 管理员
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  • 2013-01-25
114#
t T
发表于 2024-07-21 10:09 |只看该用户

很有意思的一个项目，可以长期观察和开展跨学科教学
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小汪同学
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  • 腔肠动物
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  • 2
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  • 5120
  • 2510
  • 2024-01-09
115#
t T
发表于 2024-07-25 19:58 |只看该用户

创设真实的情境，解决真实的问题，很棒的项目化活动
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毛闺芳
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  • 腔肠动物
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  • 5923
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  • 3050
  • 2022-09-01
116#
t T
发表于 2024-07-25 22:35 |只看该用户

课后拓展的项目化学习
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吴灵海
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  • 原生动物
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  • 2870
  • 1740
  • 2019-09-20
117#
t T
发表于 2024-07-26 09:48 |只看该用户

很有意义的活动
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章俐鑫
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  • 爬行类
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  • 17
  • 38267
  • 33087
  • 26430
  • 2010-11-25
118#
t T
发表于 2024-07-26 10:25 |只看该用户

这个活动学生能操作的点比较多，挺有意思的。
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小卷在线
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  • 原生动物
  • 529
  • 2
  • 3469
  • 2930
  • 1580
  • 2024-05-17
119#
t T
发表于 2024-07-26 19:31 |只看该用户

恒温箱对比与保温杯更加贴合学生的生活实践，对学生的吸引力更大。
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小科十一
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  • 线形动物
  • 1107
  • 1
  • 6967
  • 5855
  • 3840
  • 2022-09-15
120#
t T
发表于 2024-07-26 19:46 |只看该用户

很好的一次项目化学习
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