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神奇“显微镜”的发明 [复制链接]

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银光图片

一学生在学习完《微小世界》单元后,找到我,询问是否能发明一个装置,适用于在“不具备显微镜”的环境下,也能观察到微生物。于是,我让其复习回顾第一课《放大镜》中“水滴”的作用,并提供关于凸透镜成像的部分知识,引导她制作出利用水滴和激光笔就可以实现的“神奇显微镜”,观察水中的微生物。

以下是我们的收获:

我们用激光笔和水滴,发明了一个跟传统显微镜不一样的神奇“显微镜”!

步骤:

1.在牙签上滴上一滴池塘水

2.按激光笔上面那个按钮,会发出红色光束。

3.调整好红色光束的角度,使其照射在水滴上。在盒子另一面上会投出水滴放大的像,还能看到蠕动的微生物呢!

原理介绍:这是因为水滴是一个凸度很大的放大镜,当光源离凸透镜的具体大于一倍焦距,小于二倍焦距,屏离凸透镜的距离大于二倍焦距时,就会成放大的像。红色光束能照出水滴里的细小杂质或者微生物。



最后编辑小慧慧 最后编辑于 2024-06-29 23:10:15
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2024/6/30 20:20:18 执行 设置精华/取消 操作
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实验现象很明显的,大家快试试
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挺好的创乵意,有心了
扔块砖头,换点玉
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啊?这个还真的是第一次见!做个标记回头试一下
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这个刷新了我的认知,一定要试试
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这个方法还真没有实践过,有机会一定要试试
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怎么才能保证这个水滴不下掉吗?l
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感谢老师的智慧分享,下次教六年级一定试试
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很不错的创新,可以尝试一下。
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这个方法还真没有实践过
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值得以后教学中尝试
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这滴水不会掉下来吗,多少是不是也有要求
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这个创意好,盒子是做“风的成因”的盒子么
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这个创意真好,简易器材就能达到显微镜的效果
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哇,感谢分享,学生对于微小世界也很有兴趣
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爱提问的学生遇上有想法的老师,成果很赞啊
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这个实验很有创意,可以尝试下
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很不错的创新,可以尝试一下。
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利用知识做出小发明,孩子们的想法总是无限的
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下次试一试,看起来很神奇
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这确实非常棒的方式
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挺好的拓展活动,可以借鉴
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大家成功了,记得回来分享一下哦
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好有创意
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暑期可以尝试做做看
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好新颖的方法,孩子们应该会很感兴趣
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感谢老师的分享,下学期教到六年级了一定得试一下。
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这个厉害了,没见过
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有意思,要试一试,看图片效果很明显
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材料看着也很简单
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