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楼主:吴寅菲

我们的“蚕宝宝成长档案” [复制链接]

小蝌蚪
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  • 原生动物
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  • 2425
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  • 2024-01-12
31#
t T
发表于 2024-06-21 13:09 |只看该用户

你这个长周期观察比较成功的
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xy...
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  • 线形动物
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  • 2022-01-24
32#
t T
发表于 2024-06-21 13:45 |只看该用户

一个长期的记录观察作业，学生很棒， 能这样坚持不懈
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上虞余沁
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  • 鸟类
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  • 2018-07-04
33#
t T
发表于 2024-06-21 14:56 |只看该用户

能坚持记录的都要大力表扬
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风海晨梦
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  • 鱼类
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  • 2021-02-20
34#
t T
发表于 2024-06-21 15:00 |只看该用户

规范的成长记录，真是认真观察了。
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巴拉玉
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  • 超级版主
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  • 2023-12-27
35#
t T
发表于 2024-06-21 15:52 |只看该用户

对蚕宝宝生长的过程性记录很详细，学习了！
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风之灵动
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  • 鱼类
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  • 2013-03-04
36#
t T
发表于 2024-06-21 15:54 |只看该用户

回复 1楼吴寅菲的帖子

拟人化的蚕宝宝真的很可爱，学生估计会从害怕变成喜欢。
吕坚
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沈冬良
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Allen

  • 原生动物
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  • 2018-10-08
37#
t T
发表于 2024-06-21 16:10 |只看该用户

记录的真详细，很好的学生过程性成果，也能很好的培养学生的观察和记录习惯
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1212
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  • 线形动物
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  • 2020-11-21
38#
t T
发表于 2024-06-21 16:32 |只看该用户

老师和小朋友都很赞，长周期活动开展的很到位
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仓驰
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  • 裸子植物
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  • 2024-05-17
39#
t T
发表于 2024-06-21 17:14 |只看该用户

写得好好哦
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王佳娜
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  • 腔肠动物
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  • 2021-03-23
40#
t T
发表于 2024-06-21 18:16 |只看该用户

认真的孩子们
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皮卡裘二
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  • 环节动物
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  • 2024-05-21
41#
t T
发表于 2024-06-21 18:58 |只看该用户

这个成长记录册记录得真认真，学习了。
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小卷在线
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  • 线形动物
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  • 2024-05-17
42#
t T
发表于 2024-06-21 21:56 |只看该用户

长期观察作业对孩子们来说真的很难坚持，老师也很难落实，期待分享方法。
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张超峰
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  • 节肢动物
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  • 2012-09-08
43#
t T
发表于 2024-06-22 07:03 |只看该用户

观察记录的很完整，大家对养蚕都很感兴趣
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周涵潇
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  • 节肢动物
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  • 2023-09-05
44#
t T
发表于 2024-06-22 07:21 |只看该用户

能坚持下来的孩子一定收获很多！
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向暖暖吧
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  • 线形动物
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  • 2021-12-26
45#
t T
发表于 2024-06-22 10:09 |只看该用户

如何引导全班同学坚持记录？将优秀的同学几天的记录结果作为榜样展示，每节科学课都询问孩子们是否坚持记录了，还有其他引导方式吗？
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乖乖兔
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  • 爬行类
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  • 2018-07-10
46#
t T
发表于 2024-06-22 11:09 |只看该用户

长周期记录点赞，如果有其他发现，用文字表述一下，更完美了
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傅蒋
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  • 管理员
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  • 23300
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  • 2018-09-11
47#
t T
发表于 2024-06-22 12:20 |只看该用户

打印的表格，便于记录，就是缺少了点个性，
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徐嘉瑜
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  • 鱼类
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  • 9
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  • 2021-09-10
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t T
发表于 2024-06-22 20:40 |只看该用户

看到孩子们的记录真是用心了，能坚持记录本就是一种可贵的科学精神
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嘉琳
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  • 环节动物
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  • 2012-09-11
49#
t T
发表于 2024-06-22 20:59 |只看该用户

能持续地观察记录，为坚持点赞
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走进科学
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蓝智俊

  • 环节动物
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  • 2007-03-24
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t T
发表于 2024-06-22 21:09 |只看该用户

培养了学生的记录能力，这个长周期观察对孩子受益很大
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洪松老师
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  • 线形动物
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  • 6963
  • 5850
  • 5440
  • 2019-08-21
51#
t T
发表于 2024-06-22 21:15 |只看该用户

学生记录得很认真
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李煜鋆
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  • 爬行类
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  • 17
  • 43473
  • 37600
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  • 2018-01-30
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t T
发表于 2024-06-22 21:15 |只看该用户

长时观察最考验学生，坚持是一种品质。
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 两栖类
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  • 22934
  • 20260
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  • 2010-08-19
53#
t T
发表于 2024-06-22 22:03 |只看该用户

如果能像某些网址那样，可以上专flashpaper?在一层楼里看就好了
扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 两栖类
  • 2649
  • 5
  • 22934
  • 20260
  • 14170
  • 2010-08-19
54#
t T
发表于 2024-06-22 22:03 |只看该用户

科学记录时，好的记录表格也会助力
扔块砖头，换点玉
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白云的家
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  • 管理员
  • 12801
  • 12
  • 92555
  • 79694
  • 50460
  • 2006-12-15
55#
t T
发表于 2024-06-22 22:08 |只看该用户

记录详尽。
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鹿游园
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  • 两栖类
  • 3479
  • 1
  • 21394
  • 17910
  • 10010
  • 2021-09-07
56#
t T
发表于 2024-06-22 22:23 |只看该用户

能坚持记录下来的学生就是值得表扬的
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蒋昌盛
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蒋昌盛

  • 节肢动物
  • 1990
  • 6
  • 13162
  • 11140
  • 14650
  • 2021-04-20
57#
t T
发表于 2024-06-22 22:28 |只看该用户

好有意义的记录啊
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流风
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廖鑫胜

  • 两栖类
  • 2839
  • 16
  • 24459
  • 21540
  • 15110
  • 2018-09-25
58#
t T
发表于 2024-06-22 22:36 |只看该用户

长周期记录考验性大的
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陈浩天
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  • 环节动物
  • 1563
  • 1
  • 9628
  • 8060
  • 5170
  • 2023-09-08
59#
t T
发表于 2024-06-22 23:08 |只看该用户

长期记录是关键
TOP
雷丹燕
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  • 腔肠动物
  • 886
  • 0
  • 5342
  • 4455
  • 1460
  • 2022-09-05
60#
t T
发表于 2024-06-23 08:36 |只看该用户

感谢分享，优秀
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