帐号
注册
密码
登录
关闭
安全选项
找回密码
记住我
我的中心
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
切换到窄版
网站
注册
搜索
帮助
论坛
快速搜索
帖子标题
作者
版块
小学科学教学论坛
»
小学科学教学论坛
»
教学研究
»
核心素养国际经验——芬兰的跨学科素养课程改革
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
返回列表
查看:
660
|
回复:
8
核心素养国际经验——芬兰的跨学科素养课程改革
[复制链接]
发送短消息
UID
24732
精华
103
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
金亚军
金亚军
组别
管理员
帖子
22027
精华
103
积分
200844
威望
178302
在线时间
639510
注册时间
2010-10-26
1
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-12 09:24
|
只看楼主
核心素养国际经验——芬兰的跨学科素养课程改革
分享
转发
TOP
发送短消息
UID
68528
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
谢莎莎的号
组别
被子植物
帖子
345
精华
0
积分
2195
威望
1850
在线时间
1420
注册时间
2022-03-07
2
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-12 09:50
|
只看该用户
幸运的是,我们可以从发达国家们获得人口红利下降的新型教育改革的经验,不幸的是我们作为发展中国家也即将经历新生人口下降
TOP
发送短消息
UID
26669
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
唯美的静腻
唯美的静腻
组别
腔肠动物
帖子
864
精华
0
积分
5409
威望
4545
在线时间
3390
注册时间
2011-04-27
3
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-12 15:41
|
只看该用户
芬兰教育有很多值得思考的东西,要多吸收,但是不能麻木照搬。
TOP
发送短消息
UID
1816
精华
22
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
影随心动
组别
管理员
帖子
12451
精华
22
积分
106323
威望
93761
在线时间
24540
注册时间
2007-04-19
4
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-12 16:24
|
只看该用户
学习着,成长着
TOP
发送短消息
UID
70496
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
木子立方
李丽芳
组别
被子植物
帖子
353
精华
0
积分
2278
威望
1925
在线时间
1430
注册时间
2024-01-13
5
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-13 08:51
|
只看该用户
学习他人优秀的教育方式
TOP
发送短消息
UID
68258
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
xy...
组别
线形动物
帖子
1212
精华
1
积分
7433
威望
6215
在线时间
2690
注册时间
2022-01-24
6
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-13 08:51
|
只看该用户
学习学习!
TOP
发送短消息
UID
69303
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
吴旭辉
组别
原生动物
帖子
602
精华
0
积分
3767
威望
3165
在线时间
4820
注册时间
2022-09-29
7
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-13 09:29
|
只看该用户
感谢分享,阅读文章中。。
TOP
发送短消息
UID
69210
精华
15
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
施晓露
组别
环节动物
帖子
1434
精华
15
积分
10654
威望
9145
在线时间
6920
注册时间
2022-09-15
8
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-13 10:14
|
只看该用户
学得多,想的多,学无止境
TOP
发送短消息
UID
70444
精华
7
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
巴拉玉
组别
线形动物
帖子
1279
精华
7
积分
8624
威望
7310
在线时间
8490
注册时间
2023-12-27
9
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-06-13 22:41
|
只看该用户
核心素养是课程发展的DNA,跨学科素养是学生适应未来生活的能力储备。
TOP
上一主题
|
下一主题
返回列表
高级编辑器
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
default
bq1
你需要登录后才可以发帖
登录
|
注册
发表回复
查看背景广告
隐藏
发新主题
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
TOP
设置头像
个人资料
更改密码
用户组
收藏夹
积分
Default
green
year