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楼主:喻伯军

20多年前的课堂分析作业 [复制链接]

社恐星人
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社恐星人

  • 原生动物
  • 460
  • 0
  • 2805
  • 2345
  • 680
  • 2024-05-19
61#
t T
发表于 2024-06-15 10:26 |只看该用户

好细致的记录，有思考
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王洁Tz（临海）
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  • 原生动物
  • 475
  • 0
  • 2865
  • 2390
  • 4500
  • 2022-03-07
62#
t T
发表于 2024-06-15 14:18 |只看该用户

好详实的记录，向喻老师学习
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kelly13
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  • 被子植物
  • 294
  • 0
  • 1939
  • 1645
  • 2960
  • 2022-03-15
63#
t T
发表于 2024-06-16 14:31 |只看该用户

有幸，向前辈学习！
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西湖刘露依
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刘露依

  • 腔肠动物
  • 833
  • 0
  • 5018
  • 4185
  • 4710
  • 2023-04-25
64#
t T
发表于 2024-06-16 14:57 |只看该用户

向喻老师学习
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吕和金
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  • 被子植物
  • 419
  • 0
  • 2584
  • 2165
  • 650
  • 2014-04-10
65#
t T
发表于 2024-06-16 15:14 |只看该用户

好细致的记录
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罗华英
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  • 节肢动物
  • 1306
  • 6
  • 11861
  • 10525
  • 12040
  • 2021-09-10
66#
t T
发表于 2024-06-16 16:11 |只看该用户

这个上法 拿到今天也很有惊喜，让学生喜爱
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智慧老头不秃头
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  • 原生动物
  • 529
  • 0
  • 3419
  • 2890
  • 2760
  • 2024-01-20
67#
t T
发表于 2024-06-16 16:20 |只看该用户

向喻老师学习
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董敏尔
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  • 被子植物
  • 295
  • 0
  • 1780
  • 1485
  • 800
  • 2024-05-28
68#
t T
发表于 2024-06-16 16:38 |只看该用户

学习到了前辈认真、细致的工作态度
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阿励
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  • 腔肠动物
  • 968
  • 0
  • 5958
  • 4990
  • 3460
  • 2022-02-10
69#
t T
发表于 2024-06-16 16:59 |只看该用户

哇，也从老师这作业里看到了我们小学科学的核心一直是以生为本
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徐嘉瑜
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  • 鱼类
  • 2595
  • 6
  • 17000
  • 14375
  • 12750
  • 2021-09-10
70#
t T
发表于 2024-06-16 17:09 |只看该用户

向前辈学习，细致的记录
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冯素素
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临海市哲商小学冯素素

  • 腔肠动物
  • 651
  • 0
  • 4206
  • 3555
  • 4290
  • 2014-04-28
71#
t T
发表于 2024-06-16 17:28 |只看该用户

喻老师的字真好
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蔡春芳
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  • 两栖类
  • 3261
  • 25
  • 30346
  • 26960
  • 27680
  • 2019-02-21
72#
t T
发表于 2024-06-16 17:36 |只看该用户

这评价作业，全面、先进，同样适用于现在
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恋泉
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  • 线形动物
  • 1156
  • 0
  • 8171
  • 7015
  • 7760
  • 2013-09-17
73#
t T
发表于 2024-06-16 18:53 |只看该用户

点评比教学过程更详细，学习了。
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毛翠
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毛翠

  • 环节动物
  • 1683
  • 1
  • 11348
  • 9660
  • 8620
  • 2016-09-26
74#
t T
发表于 2024-06-16 19:13 |只看该用户

细致、认真，向前辈学习
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红泥小火炉
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  • 线形动物
  • 994
  • 2
  • 6509
  • 5505
  • 5050
  • 2023-09-04
75#
t T
发表于 2024-06-16 19:26 |只看该用户

好细致严谨的记录，喻老师20年前的课堂分析仍然是我们学习的榜样。
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石头妈妈
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  • 被子植物
  • 340
  • 0
  • 2055
  • 1715
  • 1400
  • 2019-09-23
76#
t T
发表于 2024-06-16 19:45 |只看该用户

首先就被一手好字吸引了，细看又被前辈的认真折服了
TOP
王丽洁
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  • 两栖类
  • 3795
  • 28
  • 28435
  • 24500
  • 17170
  • 2020-05-21
77#
t T
发表于 2024-06-16 19:55 |只看该用户

剖析点评，喻老师的评价细致入微，还有着自己独到的见解。
TOP
梦想鱼
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  • 管理员
  • 3136
  • 0
  • 21726
  • 18590
  • 11860
  • 2013-01-25
78#
t T
发表于 2024-06-16 20:11 |只看该用户

内容现在还可以用，字太好了吧
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杨一飞
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罢星

  • 被子植物
  • 429
  • 0
  • 2599
  • 2170
  • 1330
  • 2018-09-30
79#
t T
发表于 2024-06-16 20:43 |只看该用户

好详细，令人佩服
TOP
紫鹏
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  • 腔肠动物
  • 606
  • 1
  • 4436
  • 3825
  • 3770
  • 2011-03-02
80#
t T
发表于 2024-06-16 20:46 |只看该用户

相当于一篇论文，值得学习！
TOP
黄琳容
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  • 原生动物
  • 649
  • 0
  • 3909
  • 3260
  • 1780
  • 2024-01-07
81#
t T
发表于 2024-06-16 21:11 |只看该用户

好细致的记录👍

今天整理书房物品的时候，发现了20多年前的培训作业，看上去做得很认真。大约在2001年，进修学校培训时，让每一位老师写一个课堂教学评析的作业，就选了一节自己上过的《玩磁铁》这节课进行评析。

217903

217904
217905
[attach
喻伯军 发表于 2024/6/10 17:25:57
TOP
冥王星
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  • 两栖类
  • 2913
  • 16
  • 21768
  • 18775
  • 15140
  • 2021-09-06
82#
t T
发表于 2024-06-16 22:03 |只看该用户

我在踏入新教师行列时，也是手写教案和手写改进点，不过没有喻老师这么详细和新颖的观点。努力向喻老师学习
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清风杨柳绿
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  • 裸子植物
  • 256
  • 0
  • 1546
  • 1290
  • 840
  • 2024-01-28
83#
t T
发表于 2024-06-16 22:24 |只看该用户

向前辈学习
TOP
jcs
头像

  • 被子植物
  • 445
  • 0
  • 2690
  • 2245
  • 1800
  • 2016-05-29
84#
t T
发表于 2024-06-16 22:32 |只看该用户

字真的赏心悦目！
TOP
季志跃
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  • 原生动物
  • 428
  • 5
  • 3123
  • 2670
  • 7440
  • 2020-01-02
85#
t T
发表于 2024-06-16 22:48 |只看该用户

都说见字如面，这一手工整的字迹，哇塞，望尘莫及
TOP
紫砂
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  • 环节动物
  • 1438
  • 3
  • 9158
  • 7705
  • 4790
  • 2014-01-05
86#
t T
发表于 2024-06-16 23:41 |只看该用户

向前辈学习
TOP
王家东
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  • 爬行类
  • 4685
  • 11
  • 30910
  • 26170
  • 26500
  • 2018-12-03
87#
t T
发表于 2024-06-17 08:31 |只看该用户

好精致，好用心的记录，有图有文
TOP
王慧颖
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  • 环节动物
  • 1508
  • 5
  • 10993
  • 9460
  • 7700
  • 2017-09-01
88#
t T
发表于 2024-06-17 08:34 |只看该用户

字迹工整，吾辈楷模，现在是快节奏记笔记回去还得继续消化吸收
TOP
车厘子
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  • 腔肠动物
  • 852
  • 0
  • 5462
  • 4610
  • 8020
  • 2023-04-03
89#
t T
发表于 2024-06-17 09:07 |只看该用户

反思真是个重要的环节，坚持做到就太棒了
TOP
李春明
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  • 线形动物
  • 1149
  • 0
  • 6904
  • 5755
  • 4280
  • 2015-12-30
90#
t T
发表于 2024-06-17 09:24 |只看该用户

对课结构的思考，对学生心理的熟稔、都值得我们认真学习，谢谢喻老师
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