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楼主:社恐星人

自制手电筒——《电路》单元 [复制链接]

孙萌
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  • 被子植物
  • 405
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  • 2455
  • 2050
  • 1620
  • 2019-10-13
31#
t T
发表于 2024-06-02 10:49 |只看该用户

材料简单易得，孩子有兴趣，有成就感！
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江山吴桂芳
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  • 腔肠动物
  • 762
  • 0
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  • 3845
  • 1780
  • 2019-02-18
32#
t T
发表于 2024-06-02 12:12 |只看该用户

哈哈哈，着实有趣
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山奈
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  • 裸子植物
  • 208
  • 1
  • 1408
  • 1195
  • 1780
  • 2024-01-20
33#
t T
发表于 2024-06-02 12:20 |只看该用户

孩子们很喜欢的实践项目！
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圆滚滚
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  • 蕨类植物
  • 145
  • 0
  • 880
  • 735
  • 960
  • 2024-01-28
34#
t T
发表于 2024-06-02 12:46 |只看该用户

创意满满，学以致用，赞
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西湖刘露依
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刘露依

  • 原生动物
  • 659
  • 0
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  • 3315
  • 3950
  • 2023-04-25
35#
t T
发表于 2024-06-02 12:48 |只看该用户

很有意义的实践作业
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董方毅
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  • 被子植物
  • 364
  • 0
  • 2609
  • 2245
  • 3150
  • 2024-01-27
36#
t T
发表于 2024-06-02 15:29 |只看该用户

自己发现电路的秘密，很好
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徐嘉瑜
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  • 节肢动物
  • 2368
  • 6
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  • 11730
  • 2021-09-10
37#
t T
发表于 2024-06-02 16:49 |只看该用户

学以致用啊，学生利用身边的材料，制作手电筒，其中开关控制电流的通和断，实现手电筒的亮和不亮。
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氯气有毒
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  • 被子植物
  • 392
  • 1
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  • 2195
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  • 2024-01-23
38#
t T
发表于 2024-06-02 17:00 |只看该用户

感谢分享，下次可以尝试一下
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稻草堆里的鱼
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陈小丽

  • 环节动物
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  • 18
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  • 2024-05-27
39#
t T
发表于 2024-06-02 18:11 |只看该用户

如何有效激励学生认真对待实践作业，不是部分学生做，而是大部分甚至全部孩子都能认真做
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流风
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廖鑫胜

  • 鱼类
  • 2205
  • 14
  • 19875
  • 17600
  • 12780
  • 2018-09-25
40#
t T
发表于 2024-06-02 18:18 |只看该用户

简单但是好玩的任务实践
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王丽洁
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  • 两栖类
  • 3560
  • 26
  • 26610
  • 22920
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  • 2020-05-21
41#
t T
发表于 2024-06-02 18:27 |只看该用户

之前开展过一次，孩子们做出来的手电筒形式很丰富，防摔能力也不错，比较实用。
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王家东
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  • 两栖类
  • 4348
  • 9
  • 28458
  • 24065
  • 24350
  • 2018-12-03
42#
t T
发表于 2024-06-02 19:40 |只看该用户

这样的单元实践作业学生会很有兴趣
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 环节动物
  • 1434
  • 5
  • 10294
  • 8835
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  • 2022-08-31
43#
t T
发表于 2024-06-02 20:15 |只看该用户

趣味活动，学生动手能力得到满足
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杨一飞
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罢星

  • 被子植物
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  • 0
  • 1795
  • 1500
  • 870
  • 2018-09-30
44#
t T
发表于 2024-06-02 20:20 |只看该用户

不光电路原理用的很正确，外形上也非常精致
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临海市高霞霞
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  • 环节动物
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  • 12
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  • 9075
  • 13100
  • 2022-03-07
45#
t T
发表于 2024-06-02 20:34 |只看该用户

也可以比比亮度
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向暖暖吧
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  • 腔肠动物
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  • 4
  • 5340
  • 4515
  • 10210
  • 2021-12-26
46#
t T
发表于 2024-06-02 20:34 |只看该用户

制作手电筒，增加时间动手机会，加深电路的知识
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智慧老头不秃头
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  • 被子植物
  • 379
  • 0
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  • 2140
  • 2050
  • 2024-01-20
47#
t T
发表于 2024-06-02 20:44 |只看该用户

学以致用
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王慧颖
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  • 环节动物
  • 1397
  • 5
  • 10327
  • 8905
  • 7520
  • 2017-09-01
48#
t T
发表于 2024-06-02 23:01 |只看该用户

实践作业的必要性
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jcs
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  • 被子植物
  • 390
  • 0
  • 2360
  • 1970
  • 1610
  • 2016-05-29
49#
t T
发表于 2024-06-02 23:36 |只看该用户

学以致用，为生活所用，很好的活动！
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李清
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李清

  • 腔肠动物
  • 739
  • 4
  • 5134
  • 4375
  • 3610
  • 2011-10-11
50#
t T
发表于 2024-06-02 23:48 |只看该用户

这个设计与制作后，对这单元的知识和能力都得到了质的变化
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东塍中心校冯灵益
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  • 被子植物
  • 387
  • 0
  • 2387
  • 2000
  • 2830
  • 2021-04-20
51#
t T
发表于 2024-06-03 07:49 |只看该用户

回复 1楼社恐星人的帖子

一个很好的项目化学习。
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高盛
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  • 原生动物
  • 456
  • 0
  • 2786
  • 2330
  • 2940
  • 2021-04-19
52#
t T
发表于 2024-06-03 08:22 |只看该用户

学以致用
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爱睡觉的喵喵
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  • 线形动物
  • 993
  • 5
  • 7573
  • 6555
  • 13450
  • 2020-11-17
53#
t T
发表于 2024-06-03 08:30 |只看该用户

能利用身边的材料学以致用，这种形式真的很好
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吴suo喂
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  • 环节动物
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  • 6
  • 10226
  • 8880
  • 18170
  • 2016-09-08
54#
t T
发表于 2024-06-03 08:45 |只看该用户

项目化学习的案例
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1078342846
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和平小学熊老师

  • 裸子植物
  • 204
  • 0
  • 1354
  • 1150
  • 600
  • 2019-10-29
55#
t T
发表于 2024-06-03 10:43 |只看该用户

自己做的更有成就感
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