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学生创新实验 [复制链接]

图影小学包卫英
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旺旺大礼包

  • 原生动物
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  • 2670
  • 2024-01-15
1#
t T
发表于 2024-05-11 11:28 |只看楼主
银光图片

      伟大的创造来源于实践，伟大的发现起始于点滴。创新实验作业为孩子们搭建了尽情发挥想象力的平台，同学们尝试使用身边的材料，运用学过的知识，展示各自的“独家创意”，心底悄悄种下追求科技创新的种子，将书本的知识和实际的生活相串联，以科技驱动，为未来赋能。

学生作品


趣味投影仪视频链接：https://share.weiyun.com/2V9L0jra




水火箭视频链接：https://share.weiyun.com/OwNpEqhk




潜水艇自主沉浮的原理：https://share.weiyun.com/GWX8FtI9




大气压的秘密：https://share.weiyun.com/OlnkM7gf








线圈会变圆：https://share.weiyun.com/QtpWfV5f
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罗伟军
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四天有夕阳

  • 鱼类
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  • 9130
  • 2020-09-15
2#
t T
发表于 2024-05-11 14:17 |只看该用户

创新实验对科学感兴趣的学生是一种很好的拓展
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蒋昌盛
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蒋昌盛

  • 节肢动物
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  • 2021-04-20
3#
t T
发表于 2024-05-11 15:57 |只看该用户

很有创意！
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陈晶晶
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  • 线形动物
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  • 2024-01-23
4#
t T
发表于 2024-05-11 16:25 |只看该用户

创意满满
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梦想鱼
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  • 管理员
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  • 2013-01-25
5#
t T
发表于 2024-05-11 16:26 |只看该用户

孩子们的创意和实践能力杠杠的
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满满当当
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  • 腔肠动物
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  • 2023-09-15
6#
t T
发表于 2024-05-11 17:51 |只看该用户

小小制作大大学问
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毛翠
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毛翠

  • 节肢动物
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  • 2016-09-26
7#
t T
发表于 2024-05-11 19:44 |只看该用户

创意很好啊
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嘉琳
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  • 线形动物
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  • 2012-09-11
8#
t T
发表于 2024-05-11 20:36 |只看该用户

家庭科学小实验
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朱斌
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我不张扬

  • 管理员
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  • 2008-11-02
9#
t T
发表于 2024-05-11 21:15 |只看该用户


      伟大的创造来源于实践，伟大的发现起始于点滴。创新实验作业为孩子们搭建了尽情发挥想象力的平台，同学们尝试使用身边的材料，运用学过的知识，展示各自的“独家创意”，心底悄悄种下追求科技创新的种子，将书本的知识和实际的生活相串联，以科技驱动，为未来赋能。
学生作品
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图影小学包卫英 发表于 2024/5/11 11:28:13
省网视频号录用一下
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盛国荣
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盛国荣

  • 哺乳类
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  • 2006-12-09
10#
t T
发表于 2024-05-11 21:21 |只看该用户

创意满满，孩子们厉害。
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鹿游园
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  • 鱼类
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  • 2021-09-07
11#
t T
发表于 2024-05-11 23:44 |只看该用户

为孩子们的创意和实践能力点赞
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临海市章文文
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  • 环节动物
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  • 2022-02-24
12#
t T
发表于 2024-05-12 07:53 |只看该用户

孩子们玩得开心，科学兴趣大增
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月河陈
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  • 线形动物
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  • 5510
  • 2019-03-15
13#
t T
发表于 2024-05-12 08:21 |只看该用户

孩子们的创造力是无限的
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求学问路
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  • 腔肠动物
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  • 2013-01-17
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t T
发表于 2024-05-12 11:37 |只看该用户

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江山吴桂芳
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  • 腔肠动物
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  • 2019-02-18
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t T
发表于 2024-05-12 13:07 |只看该用户

很有创意的实验
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龙山黄泥螺
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王琦峰

  • 管理员
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  • 2006-12-22
16#
t T
发表于 2024-05-12 15:45 |只看该用户

创新实验也是对学生科学素养的一种培养。
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波动的点
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  • 环节动物
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  • 2015-09-23
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t T
发表于 2024-05-12 17:31 |只看该用户

创新能力非常棒
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刘莹
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  • 原生动物
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  • 2012-05-22
18#
t T
发表于 2024-05-12 17:37 |只看该用户

一定是爱观察爱思考的孩子们
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唯美的静腻
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唯美的静腻

  • 腔肠动物
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  • 2011-04-27
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t T
发表于 2024-05-12 19:10 |只看该用户

真的让孩子动起手来，才能真正促进孩子素养的发展。
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走进科学
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蓝智俊

  • 环节动物
  • 880
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  • 2007-03-24
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t T
发表于 2024-05-12 19:33 |只看该用户

创意很好，学习了，孩子的能力真不错
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大朋友
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大朋友

  • 腔肠动物
  • 748
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  • 4603
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  • 2022-09-04
21#
t T
发表于 2024-05-12 20:00 |只看该用户

创新能力的培养，是很不容易的，小学科学老师的任务还是艰巨的
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紫鹏
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  • 腔肠动物
  • 736
  • 1
  • 5226
  • 4485
  • 4590
  • 2011-03-02
22#
t T
发表于 2024-05-12 20:01 |只看该用户

好创意，慢慢的可以给学生安排上！
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东风小茹茹
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  • 腔肠动物
  • 741
  • 1
  • 4711
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  • 2000
  • 2023-09-14
23#
t T
发表于 2024-05-12 20:20 |只看该用户

很有创意！
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王丽洁
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  • 两栖类
  • 3985
  • 29
  • 29915
  • 25785
  • 17910
  • 2020-05-21
24#
t T
发表于 2024-05-12 20:38 |只看该用户

设计创造是学生的难点
TOP
风海晨梦
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  • 节肢动物
  • 2197
  • 2
  • 14262
  • 12055
  • 19100
  • 2021-02-20
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t T
发表于 2024-05-12 20:42 |只看该用户

小小实验，大创作。
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杨一飞
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罢星

  • 原生动物
  • 494
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  • 2989
  • 2495
  • 1500
  • 2018-09-30
26#
t T
发表于 2024-05-12 20:55 |只看该用户

有创意的孩子们
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山奈
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  • 腔肠动物
  • 593
  • 6
  • 4678
  • 4055
  • 3970
  • 2024-01-20
27#
t T
发表于 2024-05-12 21:47 |只看该用户

为孩子们点赞！
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蓝月凌紫
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  • 腔肠动物
  • 1002
  • 0
  • 6077
  • 5075
  • 4440
  • 2018-10-03
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t T
发表于 2024-05-12 21:49 |只看该用户

实践后才会迸发新的创意，创意的落地便是更好的实践。
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车厘子
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  • 腔肠动物
  • 922
  • 0
  • 5938
  • 5015
  • 8870
  • 2023-04-03
29#
t T
发表于 2024-05-12 22:08 |只看该用户

就是要让他们多动手，多做实验，脑和手同时得到锻炼
TOP
润羽
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陈杰超

  • 爬行类
  • 5370
  • 11
  • 36846
  • 31421
  • 40360
  • 2007-11-05
30#
t T
发表于 2024-05-12 22:16 |只看该用户

运用这个方式保存和展示很不错。
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