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楼主:吴寅菲

【虞小科课例研享】注重模型建构 激发探究热情——观优课《直线... [复制链接]

木易yy
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t T
发表于 2024-07-24 16:57 |只看该用户

注重模型建构，激发探究热情！
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-07-25 15:40 |只看该用户

平台的应用很巧妙。
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一月又一月
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t T
发表于 2024-07-25 16:03 |只看该用户

让学生将玻璃弹珠涂上颜料多次推动弹珠进入小纸杯，让弹珠的运动轨迹可视化
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布噜布噜
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t T
发表于 2024-07-26 23:31 |只看该用户

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JuneCc
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t T
发表于 2024-07-27 09:41 |只看该用户

改进实验 也是一大创新
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-07-28 22:22 |只看该用户

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清风杨柳绿
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t T
发表于 2024-07-28 23:20 |只看该用户

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t T
发表于 2024-07-29 07:47 |只看该用户

以游戏挑战能激发学生的学习兴趣
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t T
发表于 2024-07-29 08:32 |只看该用户

三个小实验层层递进，建立运动形式模型，激发学生学习欲
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-08-02 17:31 |只看该用户

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江山王赟

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t T
发表于 2024-08-05 09:33 |只看该用户

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李亚斯
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发表于 2024-08-05 09:34 |只看该用户

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李尔敏
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t T
发表于 2024-08-31 10:30 |只看该用户

给小球涂上颜料这个方法好，不用肉眼看再手动描了
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