自己的一点思考： 看到自己班里的孩子看课外书很是喜欢童话故事类的，对于三年级学生，刚刚从低段上来，绘本相对于他们来说或许显得有点幼稚，那我在想，从儿童喜欢的入手是不是也能融合一些科学知识？
在儿童文学的世界里，童话故事像是一扇通往奇妙世界的大门，里面隐藏着无尽的惊喜和秘密。许多经典的童话故事不仅仅是一段想象力的飞翔，更是科学知识的宝库。以《太阳与北风》为例，这个故事并非只是简单的童话，它还隐藏着关于能量、风的形成等科学奥秘。当北风和太阳比试谁更能使路人脱下外衣时，我们不禁要思考：太阳究竟是如何产生能量的？而当太阳最终以温暖的阳光打败北风时，我们是否能想到这其中风的形成原理呢？太阳的光照使地面受热，地面上的空气受热后膨胀上升，冷空气则从周围的地区流向热的地方，形成风。这就像是一场科学实验，教会我们理解大自然的运行规律。
在科学阅读中，我们可以借助这些童话故事，将科学知识融入其中，让孩子们在阅读中不仅能够陶冶情操，还能够开拓视野，培养对科学的兴趣。通过实践活动、创意表达和阅读记录，我们可以引导孩子们去发现、去思考、去探索，从而在童话世界中汲取到科学的营养，让他们的学习变得更加丰富多彩。
