蚯蚓的“新窝”
《蚯蚓的选择》一课主要研究的是“蚯蚓对光照的选择”和“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”：
这两个实验，需要准备两课时来完成实验。
遇到的问题：
1.
学生自带的蚯蚓不容易养活。
2.
每个班级带蚯蚓的数量不足。
3.
每个班两节课之间都有间隔。
4.
蚯蚓养在自己的盒子里都爬出来了……
解决的办法：把蚯蚓都养在一个箱子里
把每个班准备的盒子也集中在一起
好处如下：
①土壤够多，足够阴暗，蚯蚓喜欢。
②学生不需要蚯蚓带来带去，有利于蚯蚓存活。
③每个小组都有机会实验。
最大的收获：材料准备过程中，学生需要分工合作：先铲土，再找蚯蚓。不仅培养了学生的动手能力，同时也让学生更近距离地接触到了蚯蚓生活的“真实环境”——生活中的蚯蚓是在土层比较下面的。学生在实验过程中，从碰到泥土嫌脏，慢慢接受，知道了洗一洗就不怕，对学生来说也是一种阅历与成长。
