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地球——水的星球 [复制链接]

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数格子 原来这个教具是这样使用的
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很清楚,且可以重复使用呢
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回复 16楼付出永远美丽的帖子

先挑出来几个典型,然后共同讨论出计数方法
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回复 22楼傅滨飞的帖子

是的,因为我们班级多,刚刚第一年的适合一年级的记录单为了能够重复使用就是塑封起来
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刚上了这课,最好用几个回形针固定一下,数着数着就歪了
施晓露 发表于 2024/4/23 12:51:57
哈哈,上过的经验之谈,明天就去上这节课,刚好看到老师们的好方法。
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马克笔很清晰,学习了
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数格子适合三年级的孩子认知
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数格子是对于未占满格子的要根据比例进行舍去和增加的说明,要统一明确
梦想鱼 发表于 2024/4/23 9:23:51
我了解到三年级的孩子,这时候已经在数学课上学过“估算”的方法了。所以孩子们有一定的数学基础,很快能领悟的。
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作业正好有一题可以检验孩子, 是否掌握了方法:






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好办法,优秀的展示
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让学生自己去得出地球大部分都是水的结论
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格子越细越精确
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数的很仔细
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还能这样操作,学习了
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这个教具很实用
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多花时间,让学生数一数,棒
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利用马克笔展现学生想法,确实是好主意!
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可以用金属夹把地形图和透明格子图固定住,这样更方便
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好方法
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这个方法好,数的过程一目了然,也很方便计算,学到了
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这个方法真好
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感觉虽然比较耗时,但结果出来很直观
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学习了



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苏雨馨 发表于 2024/4/22 20:55:45
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好方法,学习到了。可以问问数学课怎么样操作的,这样方便孩子学习。
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这办法真不错
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非常细致的方法,这个好像还可以重复利用,也减轻了器材准备的压力
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这个格子很清楚,我记得好像是名师学具箱的纸比较软薄,学生用铅笔写,格子数也太多太小了,数的时间太久
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数格子的指导很细致,学到了
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数格子的方法指导得细致到位
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配合马克笔这样使用,非常赞!
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