教科版科学3-6年级下册每课课件征集活动
课件下载地址：www.zjxxkx.com/kejian
当前，小学科学课的地位还很不尽人意，也不可能在短期内达到我们所期待的重视程度。而科学教材的循环使用、实验材料准备的繁琐、有效探究的组织难度等，更是给许多小学科学教师增添了许多烦恼。抱怨是解决不了什么问题的，“有做才有为，有为才有位”，这话不是真理但绝对有道理。何况在小学科学教育中，我们感触最深的就是教师和孩子共学习，在学生的困惑中我们去探索发现，这正是科学教育的独特魅力。
为了团结全国小学科学教师的力量，秉承着“我为人人、人人为我”的互助精神，我们开展了多次网络集体备课活动，得到许多朋友大力支持。考虑到现在文本教案已经比较完善，而许多学校已经配备了多媒体教学设备，我们现阶段重点是继续做好课件的征集工作。
2008年9月11日，我们开办“小学科学课件分享登记册”，到今天（2009年12月17日）一年多的时间，我们就收到了183个课件，共有130486人关注过本帖，在此感谢各位朋友的支持。今年7月25日，在网络技术骨干桑建辉（爬爬虫）的帮助下，我们采用了空间上传无障碍下载的方式，开展了“教科版科学3-6年级上册每课课件征集活动”，许多骨干教师积极参与，活动很是成功。为此，我们拟开展“教科版3-6年级下册每课课件征集活动”，将相关事项说明如下。
活动要求：
1、本次活动征集的是教科版科学3-6年级下册每课课件，可以是各级各类展示课、评比课中的优秀课件，也可以是简单实用的家常课件。推荐用PPT格式制作，以便他人使用和更改。
2、自愿报名，先入为主。每个单元落实一位教师担任课件组长，负责该单元每课课件的制作、收集和整理，在规定时间内发技术组长爬爬虫（QQ40104026），统一上传以后大家下载。
3、格式要求：每课课件及相关资料单独压缩为一个文件包，文件命名统一为：第几课（数字）+课题+作者，例如三年级下册第一单元第一课的课件，命名格式为：1 植物新生命的开始陈建秋。这里把书名号、顿号、冒号等标点省略，以便技术层面的操作。若同一课题收集到多个课件，亦用以上命名方式再统一压缩。
4、欢迎其他朋友给各单元的课件组长提供资料，课件组长必须完成负责单元的所有课题课件。为了能及时把课件提供给广大一线教师，为此我们的下册课件组长的任务分配在本学期完成，每个单元的课件征集力求在下学期开学初完成。
5、为方便联系，请报名担任课件组长的朋友在本贴后回复，并填写好联系资料。参考格式如下：
负责内容：*年级下册第*单元
真名：
常用网名：
QQ：
手机：
电子邮箱：
学校:
邮政编码：
6、本次课件征集由陈建秋（不睡觉的兔QQ：173692760）统筹，桑建辉（爬爬虫QQ40104026）进行技术支持。
科学教师之家
2009年12月17日
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