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楼主:沫白

二年级科学观察与比较（实验教学过程） [复制链接]

沫白
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61#
t T
发表于 2024-03-28 10:21 |只看楼主

回复 60楼一加四的帖子

因为是二年级不能太复杂
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-03-28 14:27 |只看该用户

老师准备的很用心！
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沫白
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t T
发表于 2024-03-28 14:30 |只看楼主

回复 62楼沈芳璐的帖子

谢谢鼓励。
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小汪同学
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64#
t T
发表于 2024-03-28 19:11 |只看该用户

用心的材料，为孩子的探索提供了很好的脚手架。
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沫白
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t T
发表于 2024-03-29 09:52 |只看楼主

回复 64楼小汪同学的帖子

谢谢鼓励
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戴娜
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66#
t T
发表于 2024-03-29 10:34 |只看该用户

准备很充分
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沫白
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t T
发表于 2024-03-29 10:39 |只看楼主

回复 66楼戴娜的帖子

因为是低段，用了简单的一系列小实验。
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xy...
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t T
发表于 2024-03-29 11:45 |只看该用户

低段的学生 是培养科学兴趣最好的时候
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风之灵动
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t T
发表于 2024-03-29 12:20 |只看该用户

活动游戏化，是学生的最爱。
吕坚
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沫白
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t T
发表于 2024-03-29 14:42 |只看楼主

回复 69楼风之灵动的帖子

适合低段教学。
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沫白
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t T
发表于 2024-03-29 14:42 |只看楼主

回复 68楼xy...的帖子

从小培养，爱上科学。
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吴suo喂
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t T
发表于 2024-03-29 22:00 |只看该用户

回复 56楼沫白的帖子

幼儿园小朋友奇思妙想比较多吗
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洪松老师
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t T
发表于 2024-03-29 22:03 |只看该用户

二年级的孩子确实更适合游戏的教学形式
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胖胖裴
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t T
发表于 2024-03-30 06:53 |只看该用户

用丰富多样的材料让多种感官参与观察和比较，楼主老师太有心了，孩子的印象一定很深刻
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2024-03-30 09:01 |只看该用户

低年级学生汇报时，规定句式挺好的
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幸福之花
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幸福之花

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t T
发表于 2024-03-30 10:00 |只看该用户

材料准备充分，二年级的孩子最喜欢这样的课堂了！
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高珠怡
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希梦

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77#
t T
发表于 2024-03-30 10:51 |只看该用户

有心的环节设计，有趣的实验探讨，孩子们的笑容说明了对科学的喜爱
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傅蒋
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t T
发表于 2024-03-30 13:41 |只看该用户

老师好有心  设计很精巧
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沫白
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t T
发表于 2024-04-01 08:20 |只看楼主

回复 78楼傅蒋的帖子

谢谢鼓励，我会继续努力。
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沫白
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t T
发表于 2024-04-01 08:21 |只看楼主

回复 77楼高珠怡的帖子

科学兴趣需要从小培养。
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沫白
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t T
发表于 2024-04-01 08:22 |只看楼主

回复 76楼幸福之花的帖子

孩子们很兴奋开心。
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菜菜的窝
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贺超燕

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t T
发表于 2024-04-01 08:29 |只看该用户

切身的体验，教学形式的多样，学生一定颇有收获
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沫白
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t T
发表于 2024-04-01 10:20 |只看楼主

回复 82楼菜菜的窝的帖子

把学生的主动权还给学生，增强探索欲。
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胡姝慧
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84#
t T
发表于 2024-04-02 08:52 |只看该用户

好有心，学生们对科学课堂更加的感兴趣
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-04-02 08:55 |只看该用户

低段的课，内容不难，但是学生的学和教师的教，如何匹配，比较难。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-04-02 08:56 |只看该用户

科学教师如何适应低段的科学课，我觉得很重要的一点，就是要让孩子有规矩的动起来。
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deng
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t T
发表于 2024-04-02 08:56 |只看该用户

点赞，用心准备材料
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-04-02 08:57 |只看该用户

但是这里规矩和动起来，往往是矛盾的。
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范
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t T
发表于 2024-04-02 08:58 |只看该用户

好有趣的活动，老师用心了
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jcs
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t T
发表于 2024-04-02 16:29 |只看该用户

环节设计的很巧妙，符合二年级孩子的特点。
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