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2.怎样控制学生吵闹情况我的做法是:(1)给学生先看蚯蚓的科普视频,了解蚯蚓有很多价值(2)设计实验后让学生自主选择是否做实验,如果团队四人都不愿意做可以申请,如果只有一两个人怕可以在一旁观察。(学生又菜又爱玩,四个班下来都选择做实验)[/size 馨梦李志鹏 发表于 2024/3/15 9:59:48
廖鑫胜
郭建军
李丽芳
金亚军
大笑三声哈哈哈
几个好点子不错! 喻伯军 发表于 2024/3/15 22:35:52 谢谢喻老师鼓励
2.怎样控制学生吵闹情况我的做法是:(1)给学生先看蚯蚓的科普视频,了解蚯蚓有很多价值(2)设计实验后让学生自主选择是否做实验,如果团队四人都不愿意做可以申请,如果只有一两个人怕可以在一旁观察。(学生又菜又爱玩,四个班下来都选择做实验)[/size 馨梦李志鹏 发表于 2024/3/15 9:59:48 先对学生的情况进行预设,消除学生的恐惧心理,才能掌控课堂。
1.材料直接当天早上美团就可以获取208524208525208526208531 馨梦李志鹏 发表于 2024/3/15 9:55:35