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萝卜塔大比拼 [复制链接]

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从设计图中可以看出孩子的思考过程和立体思维能力等。
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回复 1楼王丽琴的帖子

特别喜欢看学生的改进设计,思维的阶梯发展
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回复 10楼李琼的帖子

胡萝卜搭建做的很不错哦,这些优秀作品好好保存
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孩子们都好厉害!
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活动很扎实,学生们很用心
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科学课要上好不容易,但是上好了真的很有趣
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材料简单,操作方便。最好是开展成系列活动,第一次搭建后通过反思改进,然后有第二次、第三次实践。我自己通过改造测试,100根牙签一个胡萝卜,最好记录是1.85米
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很有意思的项目
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采用不同的教具,有不同的体验
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我在上这课时还组织了年级的比赛,学生兴趣很浓厚,在家还会组队私底下练习
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这是一个很好的拓展活动,学生兴趣浓厚
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这个魅力就在于挑战其他小组还能不断挑战自我
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在设计中制作,在制作中不断改进
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回复 10楼李琼的帖子

这个放家庭做会有更多的时间去完成,效果更好。
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造型迥异的萝卜高塔,一千个学生手下有一千个萝卜高塔
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这个项目真的非常受孩子们欢迎,关键是材料易得。
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学生们的反应说明了这个项目的成功
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从设计与改进之中能发现学生的观察与思考
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萝卜塔锻炼了孩子们的设计,动手,工程技术能力。
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创意大比拼
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通过实践,学生马上就能感受到,想要稳,塔底必须大
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长久不衰,历经时间考验的胡萝卜高塔,真是一个好创意,老师们还设计出这没多的设想,太棒了
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学生的完成度真好
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有的小组的萝卜丁还真大啊
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这个活动有材料限制吗
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学生很喜欢这个拓展活动
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看得出学生很喜欢,不过新教材里好像把塔台单元都舍去了
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这肯定是孩子们很喜欢的一个活动,不一样的科学课
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设计搭建改进过程就能体现他们的思维发展过程
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虽然活动很常规,但依旧收到每届孩子的喜欢,说明这个活动很有意义
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