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关于“烂苹果剧场”的几点启示 [复制链接]

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银光图片
寒假了,又带孩子去烂苹果乐园玩,孩子大点了,对于剧场能够坐下来认真的看,在孩子的欢呼声中,突然想到了,剧场也是通过,项目化活动的形式展开。以孵恐龙蛋为项目任务,展开一些列科学活动,🈶️火焰掌,化学变色反应,最后得出要保护环境的理念,一层又一层,孩子们看的目不转睛,我甚至突发奇想,去过哪天老师化身不同的职业,然后穿着不同的职业服装,带着孩子们完成对应的项目化任务,估计孩子们会很喜欢吧!



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有点像 头脑OM 活动
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剧场的故事情节、角色代入等都大大吸引孩子,有些内容我们值得参考
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从生活中的得到启发,很多时候很多场景都值得我们去借鉴和学习
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很有意思的活动
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我们的课堂变成这样那就特别有意思了。
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小朋友们喜欢看抖音/小红书等,里面有很多有意思的视频可以引用到课堂上
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角色投入,学生会有更强的体验,在情境中实施项目化学习
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如果能实践到课堂上那想想都很精彩
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很有意思的活动,有机会也带娃去看一下
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项目化,很费老师,学生喜欢
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沉浸式地学习
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角色扮演代入感就强
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角色扮演的形式是不错的,但在正常教学中,往往只能偶尔来几次。
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科技节演出可以参考一下
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寒假了,又带孩子去烂苹果乐园玩,孩子大点了,对于剧场能够坐下来认真的看,在孩子的欢呼声中,突然想到了,剧场也是通过,项目化活动的形式展开。以孵恐龙蛋为项目任务,展开一些列科学活动,🈶️火焰掌,化学变色反应,最后得出要保护环境的理念,一层又一层,孩子们看的目不转睛,我甚至突发奇想,去过哪天老师化身不同的职业,然后穿着不同的职业服装,带着孩子们完成对应的项目化任务,估计孩子们会很喜欢吧!
[atta
沈菲 发表于 2024/2/13 8:06:17

这样的项目活动只展开几个课堂活动,太浪费,应该巡回教学,那是商业演出还是送教下乡(公益演出)那就不好说了,其实这个就类似很多少儿电视节目
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吸引人的角色扮演,体验感不错。
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课堂如果真能这样一定很有意思!
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可以引入学校,有些课程可以把学生大规模放在一起学
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如果将一节科学课作为情景剧的形式,那是多么有趣
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学生也喜欢有意思的课堂,科学课偶尔可以角色扮演,吸引学生
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的确如此,一场演出往往有一个线索串联起来
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学生会在体验中学习,很棒的活动
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这样的教学会很有意思
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剧场的形式很能吸引注意力
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回复 1楼沈菲的帖子

有思想,有水平!
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学生喜欢在实践中学习
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童话表演的形式,小孩子都非常的喜欢。
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很有趣味的想法,把项目做的趣味些,未尝不是一个好想法
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看来还是含有科学元素的节目能引起孩子们的兴趣。
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