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概念构图在科学复习课中的应用 [复制链接]

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思维导图梳理知识点比较方便
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学习了,这学期我也试试!
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对于学习能力有待发展的学生需要老师的引导才能做这样的思维导图
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回复 30楼杨一飞的帖子

我自己觉得三四年级适合师生合作构图梳理,五六年级适合开始自主构图,但需要师生合作修改
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很好的方法,要复习了就来找找好的经验,
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笔试注重知识,思维导图和概念图就挺好的
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思维导图很重要
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深入课堂教学,突破自我,掌控好每一堂科学课  good
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自己挖机的挺好的,有些同学抄网上的就不好了
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使用思维导图进行复习真是个好方法
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复习课关注点的变化,体现的是老师科学课程教学理念的变化。
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如何进行有效的复习,一直是教学的薄弱部分,期待更多的相关研究
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值得深思。提升认知,运用到实际中
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知识的理解和运用更重要
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梳理概念图,有助于学生完善自己的认知结构
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期待更多的概念构图,知识真正的融会贯通
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