帐号
注册
密码
登录
关闭
安全选项
找回密码
记住我
我的中心
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
切换到窄版
网站
注册
搜索
帮助
论坛
快速搜索
帖子标题
作者
版块
小学科学教学论坛
»
小学科学教学论坛
»
教师之家
»
跨学科项目化学习的内涵是什么?
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
返回列表
查看:
1285
|
回复:
14
跨学科项目化学习的内涵是什么?
[复制链接]
发送短消息
UID
50813
精华
2
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
沈冬良
Allen
组别
原生动物
帖子
499
精华
2
积分
3704
威望
3195
在线时间
3000
注册时间
2018-10-08
1
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-01-30 23:23
|
只看楼主
随着核心素养的深化推进,国家新课程方案中规定有10%的时间用于跨学科主题学习,越来越多的学校开始探索学科学习、项目化学习。那么我们得先搞清楚一些概念,什么是跨学科学习、项目化学习、跨学科项目化学习?
分享
转发
TOP
发送短消息
UID
33304
精华
16
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
林杰
组别
超级版主
帖子
2626
精华
16
积分
21481
威望
18775
在线时间
33240
注册时间
2013-08-02
2
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-01-31 08:03
|
只看该用户
理论指导实践,是要弄懂
TOP
发送短消息
UID
16317
精华
20
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
翁昌舟
组别
管理员
帖子
6521
精华
20
积分
52059
威望
45438
在线时间
24890
注册时间
2009-04-14
3
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-01-31 08:21
|
只看该用户
两位老师说的很对,理论学习的跟进是指导实践工作的重要基础。当我们有时候觉得自己跟不上变化的时候,很多时候是学习上倦怠了。
TOP
发送短消息
UID
17684
精华
6
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
我予我乐
组别
管理员
帖子
6195
精华
6
积分
41509
威望
35284
在线时间
27350
注册时间
2009-08-04
4
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-01-31 10:25
|
只看该用户
先知而后行,知行合一,趁着假期,充电学习
TOP
发送短消息
UID
70509
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
陆安
组别
腔肠动物
帖子
638
精华
0
积分
4508
威望
3870
在线时间
2280
注册时间
2024-01-18
5
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-01-31 11:16
|
只看该用户
让科学回归本质
TOP
发送短消息
UID
14519
精华
11
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
周王庙师
组别
管理员
帖子
13315
精华
11
积分
95754
威望
82384
在线时间
53670
注册时间
2007-03-27
6
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-01-31 11:55
|
只看该用户
先做好本学科再谈跨学科,要不会扭了胯。
TOP
发送短消息
UID
50518
精华
16
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
流风
廖鑫胜
组别
两栖类
帖子
2594
精华
16
积分
22979
威望
20305
在线时间
14510
注册时间
2018-09-25
7
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-01 13:18
|
只看该用户
项目化内卷
TOP
发送短消息
UID
70511
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
青瓜白玉汤
组别
被子植物
帖子
367
精华
0
积分
2257
威望
1890
在线时间
1390
注册时间
2024-01-19
8
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-04 23:48
|
只看该用户
推荐夏雪梅博士关于PBL的几本书,对于理论明晰和实操还是很有借鉴意义的
TOP
发送短消息
UID
44911
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
屠琴
组别
环节动物
帖子
1640
精华
1
积分
10090
威望
8445
在线时间
11830
注册时间
2017-09-21
9
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-05 06:46
|
只看该用户
除了“跨学科学习、项目化学习、跨学科项目化学习”,是不是还有一个“跨学科概念学习”也属于跨学科主题学习呢?
TOP
发送短消息
UID
46060
精华
10
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
上虞樊少飞
组别
爬行类
帖子
5199
精华
10
积分
35699
威望
30450
在线时间
22730
注册时间
2018-01-31
10
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-05 09:51
|
只看该用户
当我们有时候觉得自己跟不上变化的时候,很多时候是学习上倦怠了。
TOP
发送短消息
UID
32495
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
风之灵动
组别
鱼类
帖子
3354
精华
1
积分
20580
威望
17220
在线时间
7990
注册时间
2013-03-04
11
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-05 12:11
|
只看该用户
夏雪梅博士关于PBL的书中有项目化、跨学科、跨学科项目化的阐述,还是比较易懂的。
吕坚
TOP
发送短消息
UID
32495
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
风之灵动
组别
鱼类
帖子
3354
精华
1
积分
20580
威望
17220
在线时间
7990
注册时间
2013-03-04
12
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-05 12:12
|
只看该用户
回复
9楼
屠琴
的帖子
跨学科概念个人理解难度系数远远高于跨学科项目化,是有很大区别 的。
吕坚
TOP
发送短消息
UID
70202
精华
0
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
丁欣霞
组别
线形动物
帖子
1295
精华
0
积分
7915
威望
6620
在线时间
3080
注册时间
2023-09-05
13
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-05 12:52
|
只看该用户
跨学科还是蛮重要的
TOP
发送短消息
UID
44911
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
屠琴
组别
环节动物
帖子
1640
精华
1
积分
10090
威望
8445
在线时间
11830
注册时间
2017-09-21
14
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-08 08:29
|
只看该用户
回复
12楼
风之灵动
的帖子
之前也是对跨学科概念比较陌生,建议看《科学课程标准解读》,这本书对我理解跨学科概念帮助比较大的。
TOP
发送短消息
UID
64605
精华
1
查看公共资料
搜索主题
搜索帖子
经恬
经
组别
环节动物
帖子
1247
精华
1
积分
8983
威望
7730
在线时间
5290
注册时间
2020-09-09
15
#
字体大小:
t
T
发表于
2024-02-11 18:42
|
只看该用户
知行合一,将知识综合起来,用于解决生活中的实际问题
TOP
上一主题
|
下一主题
返回列表
高级编辑器
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
default
bq1
你需要登录后才可以发帖
登录
|
注册
发表回复
查看背景广告
隐藏
发新主题
小学科学教学论坛
教学研究
资源中心
科技活动
成长足迹
教师之家
专题研修
站务交流
浏览过的版块
教学研究
TOP
设置头像
个人资料
更改密码
用户组
收藏夹
积分
Default
green
year