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跨学科项目化学习的内涵是什么? [复制链接]

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随着核心素养的深化推进,国家新课程方案中规定有10%的时间用于跨学科主题学习,越来越多的学校开始探索学科学习、项目化学习。那么我们得先搞清楚一些概念,什么是跨学科学习、项目化学习、跨学科项目化学习?
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理论指导实践,是要弄懂
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两位老师说的很对,理论学习的跟进是指导实践工作的重要基础。当我们有时候觉得自己跟不上变化的时候,很多时候是学习上倦怠了。
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先知而后行,知行合一,趁着假期,充电学习
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让科学回归本质
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先做好本学科再谈跨学科,要不会扭了胯。
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项目化内卷
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推荐夏雪梅博士关于PBL的几本书,对于理论明晰和实操还是很有借鉴意义的
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除了“跨学科学习、项目化学习、跨学科项目化学习”,是不是还有一个“跨学科概念学习”也属于跨学科主题学习呢?
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当我们有时候觉得自己跟不上变化的时候,很多时候是学习上倦怠了。
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夏雪梅博士关于PBL的书中有项目化、跨学科、跨学科项目化的阐述,还是比较易懂的。
吕坚
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回复 9楼屠琴的帖子

跨学科概念个人理解难度系数远远高于跨学科项目化,是有很大区别 的。
吕坚
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跨学科还是蛮重要的
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回复 12楼风之灵动的帖子

之前也是对跨学科概念比较陌生,建议看《科学课程标准解读》,这本书对我理解跨学科概念帮助比较大的。
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知行合一,将知识综合起来,用于解决生活中的实际问题
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