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把书读薄,高效复习 [复制链接]

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复习的时候用思维导图是个好办法!
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对于三年级而言,能做成这样相当不错
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思维导图可以让知识点串联起来,让学生方便记忆,不错
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三年级一开始可以给个模板,用填空的方法补充完整,初步感受思维导图的形式可以帮助复习即可
西湖吴晓 发表于 2024/1/18 21:47:34
这个方法很适合三年级的孩子,学习了。
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思维导图是复习的利器
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复习思维导图有利于加深记忆
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思维导图这种方式虽然好,但是确实不合格所有的孩子。
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三年级的孩子能沉下心来做这样的思维导图很不容易啦,赞!
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思维导图有利于思维的构建
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思维导图很适合科学这门学科
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很多时候,这个思维导图学生家长也有参与
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思维导图的过程很有趣
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思维导图感觉中下学生只会依样画葫芦,难以下手
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孩子们做的思维导图真不错
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确实科学老师班级多,一些后进生的思维导图,该如何管理和帮助他们,要想办法
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三年级的孩子做成这样真不错了,孩子们的想法和创造力还是厉害的
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这个三年级确实不容易的,但思维导图并不是每一个学生都能做到的,学困生可能需要更多的填空支架
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回复 2楼水族馆买鲸鱼的帖子

很好的方法,虽然我平常学习完一个单元会让他们画思维导图,但是并没有专门把他们的思维导图放在投影仪上让其他的同学提出完善的方法,导致思维导图没有发挥出它的作用,下一个学期也要让他们把书变薄,平常引导他们总结完善,等到学期结束他们应该也学会了,再放手
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由于先进行天气单元的复习,目前孩子们只完成了三分之一的任务。也遇到了一些困难:
1、由于班级数多,不能每张作品看得很仔细[
水族馆买鲸鱼 发表于 2024/1/18 10:29:52
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是否每一课时结束后就可以组织学生以这样的方式梳理本课的知识点,对后进生而言,学习压力相对较小,教师的指导也会更有效、高效。学生在学习中不断完善一单元的知识脉络。
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现在的实验探究题是变着花样考验学生,如果学生没有真明白,就很容易错。我们老师复习起来也很头疼。
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把教材变成三张纸进行梳理总结,这个任务有挑战性,也很有创意!
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我在教三年级的孩子时,会在每节课的板书设计和单元复习课的板书设计上以思维导图的形式展开记录,逐渐引导孩子们可以通过这种形式记录自己的一些发现和内容的整理,到了五六年级孩子们的能力就逐步锻炼了起来。
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我也喜欢用思维导图帮助孩子复习,看图就能清楚掌握学生对哪些内容印象深刻,对哪些内容已经印象模糊了,可以更有针对性的复习
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让孩子们自己将知识内化,很好地复习方法,学习借鉴
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我自己在期末复习的时候也喜欢用思维导图 根据每个单元列出不同思维导图 以便于我复习的时候将知识点都串在一起
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智慧树的范例是怎么样的呀
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回复 15楼水族馆买鲸鱼的帖子

想知道后续的分层布置是怎么安排的呀
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四年级给一半的模板,也只有一半能把剩下的填空
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复习有策略,同时又有反思和改进措施,值得学习,感谢分享。
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