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做一个“吹气瓶” [复制链接]

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每个小朋友回家动手做一做,吹一吹,很不错。
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学生很喜欢的一个实验,一人一个有助于更好的帮助理解。
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而且可以减轻教师的工作量,省下一些时间,关键教师要去检查学生的实施过程。
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还可以让学生想想,做这个实验要注意什么,能启发更多的思考
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这种题目有很多的变式,而且到初中的时候检验气体什么的都很重要,所以最好小朋友们能自己动手做
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三年级的孩子会很有成就感!
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这个实验制作比较简单,吹着比较有趣,还是很受欢迎的。
欣然 发表于 2023/12/27 11:09:52
同感,改多了就头晕恶心,好佩服楼主老师的毅力~~
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学生亲身体验,印象更加深刻,不知不觉中就把知识理解了
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材料简单的实验是应该让孩子们人人能动手的
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孩子都能参与到做一做,吹一吹当中,真是太棒了
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这个拓展活动可以进一步加深学生对空气占据空间这一概念的理解
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有趣的实验活动。
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探究的真不错
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充分的体验,认真地分析,深度地参与,更好的效果
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做好假期实践作业、家校共育
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确实,亲身体验过以后记忆更深刻
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所用到的材料都是孩子容易获得的,想好实践作业以及反馈的方式,科学作业真的很有意义
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利用好实践作业,复习巩固同时拓展新知
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学生对这个很感兴趣的哦
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这个实验的探究做的很到位,还引导观察空气的流动情况,也在思考气体的流动在这里如何更加可视化
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实践出真知
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非常到位的设计,很好的实验器材
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动手做过才能体验
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成功率很高
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实践之后,做题目就容易多了,赞
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通过实践活动,加深了学生的体验,学生对此节课肯定记忆尤深!
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这个实验制作简单,每个人都做一做,实验现象就很简单明了了。
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气密性是关键
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有实践,有体验,有收获。
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实践出真知,这个实验真的需要同学们都亲自探索一下的
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