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做一个“吹气瓶” [复制链接]

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作业本中的小实验用到了课后的探究实践,激发学生学习兴趣
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简单易上手,有思又有趣
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当时我做的时候瓶口用的是超轻黏土
小科十一 发表于 2023/12/28 9:28:32
不错的封口材料
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真的很有趣,材料简单,学生很好操作
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制作简单,效果也明显,孩子们都很喜欢
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探究到位,效果非常好
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学生做一做,印象更深刻,学生更爱科学课
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新奇有趣,孩子特别喜欢!
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这个实验很有意思,制作也简单方便
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小组实验变成人人实验,人人实践,比课堂小组实验会更到位,效果也会更好。
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练习中有这个实验相关的题,没做过实验学生光靠想象很难判断,实验一下就很直观了。
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动手制作,亲身体验,才会有最深刻的理解。
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我也让学生做了,这道题正确率非常高哈哈哈
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有趣的活动,有心了。
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我也让学生做了,这道题正确率非常高哈哈哈
jcs 发表于 2024/1/21 19:42:11
是的,做过以后就明白了,不用想破脑袋分析了
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这个实验做了后,现象还是很明显的
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有趣的实验,身边处处皆科学
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动手玩起来
扔块砖头,换点玉
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引导学生思考:如果两根都在水中呢?
扔块砖头,换点玉
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这个实验效果还是很显著
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这种题目总是有人做错,确实要动手做过实验才不会做错,实践出真知
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多体验,多收获。孩子们太棒了
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从A吹气,能观察到B有气流,这孩子心中有科学!
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简单有效
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这个材料简单,让每个学生都做做,印象深刻
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这个材料易得,现象明显,让学生学会解释原理
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挺好玩的,👍
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这个实验制作比较简单,学生通过多次独立实验也能更好帮助理解。
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这个材料简单容易操作,有体验更易理解。
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这个实验很有探究意味,落实扎实
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