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关于判断“风向”的课堂小活动 [复制链接]

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肢体摆动,演示风向,操作简单,效果显著
上虞余沁 发表于 2023/12/22 10:26:57 http://lt......
王如祥 发表于 2023/12/22 10:58:41
是的~这个活动设计得不错诶~柳树飘飘通过身体体验加深理解
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最近的天气挺适合测量风向风速的
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通过游戏的方式让学生去巩固,这是学生最喜欢的方式吧
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对学生来说,直观的观察与感受是最有体验感的
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学生在游戏中体验印象会更深
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用身体来感受,用游戏来辅助,非常有趣
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楼主的浸润式活动非常好,学习了。还可以想办法人为制造风,在没有自然风的前提下,开展模拟实验。
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很好玩的样子。
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真实体验记忆最深刻
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低段使用肢体语言非常利于学生理解,直观形象
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体验胜于说教
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回复 67楼不睡觉的兔的帖子

这段时间太冷了,只有空调风试了下
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既能激发课堂活力,又能帮助学生理解
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沉浸式学习,孩子们很乐意参与进来,这样的实践方式挺有意思的
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适合低段
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柳树飘飘的活动挺好的,沉浸式学习,学生必定搞懂了。下次作题出现错误,也让他们这样试一试
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过程怎么操作的?口诀是啥,求分享
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加上动作进行记忆,更加形象。
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化桌面实验为身体活动,寓教于乐
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这个活动不错,课堂的氛围很好
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这个活动很有趣,很实用
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肢体摆动,有助于理解,不错。
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动一动,印象更深刻
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体验促了解
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这个动作还是蛮可爱的。
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这样加上肢体动作之后学生的感受会更深刻。
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这个方法不错,用模拟扮演的方法,让学生加强感受
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很好的体验
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活动设计很不错
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这样的活动对孩子们对风向的理解更加生动清楚,很棒的活动!
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