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工具箱中的水钟VS自己做的水钟 [复制链接]

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家校配合,学生的创意得到了发挥
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五年级做一个10分钟的水钟,第一个班级的时候我采用了阔华工具箱里的水钟,两个叠加,但是发现很多问题。
1.两个漏水杯装上水之后很重,下面的接水杯很窄,架在上面显得头重脚轻,第一个班的时候倒翻了3个小组,无效。
2.两个灰色的旋钮,可以改变水流大小,但是需要下面一个流速慢一点,上面一个流速快一点,要反复调节几次才行,课堂时间不够。
3.水流速度控制不好,导致只能做三分钟的水钟,接水杯就满了。

李尔敏 发表于 2023/11/24 12:04:20
这个灰色的旋钮设计精妙,感觉以前爱牛的器材不是这样的
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灰色的旋钮爱牛没看到过,看来以后阔华的也订一下,结合起来使用
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改进得真好👍👍👍
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孩子们积极性都好高,后面的奖状也是一种很好的鼓励方式
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颁发奖励,让科学探究更有仪式感
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自制水钟更有生命力
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这个发奖状的效果太好了
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更多的时间空间留给孩子在课余时间自己探索
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好有创意的水钟。各种各样
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让孩子们放手去做才能让他们发现问题,解决问题。
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孩子们的动手能力杠杠的,水钟的制作正是学生科学素养的体现。
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自己做的虽不如工具箱里的水钟美观,但更能体现自己的想法与创意。
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对的,爱牛箱里的低漏也是流速很快,要用到下面的三段才能得出流速越来越慢的结论
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有时间真的是让小朋友多玩,会有些惊喜出现
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最后,给善于合作,作品优秀的同学颁发了奖状。
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李尔敏 发表于 2023/11/24 12:27:20
仪式感十足,获奖的学生成就感满满
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我们有个爸爸给孩子帮忙做了一个精准的两分钟“沙漏”型水钟,学生整节课都是笑的。
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过程跟踪,结果评价,有始有终,学生收获满满。
吕坚
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合家、全组支持下的水钟诞生记
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材料决定成败
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认真仔细,奖状也很用心
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孩子的思考与创意都体现在作品里了
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水钟做得很好,还有奖状激励,真棒。
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我也用的是自制水钟,用矿泉水瓶,比较方便,现象清楚。
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下一节课我们就把水钟拿到教室里来测试,每一组都有一个水钟,都完成了实践作业。第一次测试一分钟的,第二次测试五分钟的。发现:有泄水口的水钟能够保证水位高度不变,刻度均匀,测试的精确度相对比较高,一分钟的时候相差0秒,五分钟的时候相差20秒。
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这个水钟加入了输液的调节旋钮,
李尔敏 发表于 2023/11/24 12:20:08
探究中有了真正的发现
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形成了很好的家校合作
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做10分钟的水钟,一节课的时间太紧了
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建议做5分钟的水钟,还可以留出时间,来探索如何让水钟更精准,有时间进一步改进。
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这个实验还是用塑料瓶做更好 ,学生自己做的更好用,还颁发奖状很有仪式感
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颁奖真的仪式感满满
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